保罗•亨利•朗(Paul HenryLang,1901--1991)原籍匈牙利。少年时代曾学习大管、研习作曲,但天生多方面的文化兴趣使他最终转向音乐学。青年时代,眼看右翼政治势力上台,社会形势恶化,同时受到作曲家、民族音乐学家贝拉•巴托克的鼓励,转道去德国海德堡大学(学习音乐学、比较文学和文化史)和法国巴黎大学(学习文学、音乐学、艺术史和美学)求学。虽然最后的博士学位在美国康奈尔大学获得,但整体的知识背景和思想基础均源自欧洲。这种对西方(尤其是欧洲)文化传统全方位的透彻了解和博闻强记其实是他日后撰写《西方文明中的音乐》的直接前奏。
保罗•亨利•朗(Paul HenryLang,19011991)原籍匈牙利。少年时代曾学习大管、研习作曲,但天生多方面的文化兴趣使他最终转向音乐学。青年时代,眼看右翼政治势力上台,社会形势恶化,同时受到作曲家、民族音乐学家贝拉•巴托克的鼓励,转道去德国海德堡大学(学习音乐学、比较文学和文化史)和法国巴黎大学(学习文学、音乐学、艺术史和美学)求学。虽然最后的博士学位在美国康奈尔大学获得,但整体的知识背景和思想基础均源自欧洲。这种对西方(尤其是欧洲)文化传统全方位的透彻了解和博闻强记其实是他日后撰写《西方文明中的音乐》的直接前奏。
命名为启蒙的这场伟大的精神运动是哲学和社会科学的产物。文艺复兴和宗教改革对于教会的绝对权威提出质疑,实际上为启蒙运动铺路。但文艺复兴是艺术运动,是人文主义运动,宗教改革主要是宗教运动,二者都不是启蒙运动的直接先驱,因为启蒙运动对二者都强力反对。“凡理性统治之处,艺术和教会都无权反对。”18世纪的启蒙运动似乎是几百年来争取心灵生活和物质生活的世俗化的努力的成果,其根源是对中世纪教会全权支配和管辖生活的反动。通过否定这个传统权威,近代人表示这样的愿望:要根据无成见的,非教条主义的思维和观察产生自己的见解,不要依靠别人,不要依靠受传统和特殊关系所制约的人的引导。这一新的立场引起艺术和科学的根本性变化。我们只要进入这一时期的几乎取之不尽的宝库,就会发现,在它的一切活动的深处,是企图把无机转化成有机,把物质转化为精神,把静转化为动,把实力转化为功能的努力。音乐和其他艺术不同,音乐的符号是纯粹的抽象,不被任何具体内容束缚。音乐能表现“如何”而不表现“什么”。它不表现任何内容,因为表现就是它的内容。约翰·塞巴斯蒂安·巴赫魏玛时期:管风琴曲,康塔塔科腾时期:室内乐,协奏曲,键盘曲(平均律第一册)莱比锡时期:受难曲,弥撒曲,圣诞清唱剧,管风琴曲和康塔塔,平均律第二册,以及其他玄奥的对位史诗J·S·巴赫是文化史上与时代的艺术倾向隔绝的最杰出的例子。他的艺术立足于德国宗教改革的传统,宗教改革在他身上得到最崇高的彰显,周围是一个启蒙主义的时代。东方的智慧名言“欲成大业,先征服自己”,巴赫铭记在心,贝多芬也一样。不过,贝多芬是一个乐观的人,深信人能够用善和爱征服自己,人能够在欢乐中情同手足;巴赫则怀着信徒的教条式疑虑,深信人只有在死亡中才能获得自由。亨德尔亨德尔的艺术兼有闪闪发光的形式、色彩,创造性和想象力无比丰富的形象,其特点为形式茁壮有力,构思恢弘而富戏剧性,忘情...
——引自章节:晚期巴洛克
他住在一个小城镇的宗教环境中,但在他的内心却醉心于瓦格纳的管弦乐队的辉煌威力、舒伯特的史诗般的气息、贝多芬的大胆以及多瑙河畔的修道院的巴洛克式的丰富和热情。他在他的弥撒曲和交响乐中把这一切与中世纪的幼童般的宗教神秘感和后期浪漫主义的冗长、膨胀的手法相结合.......布鲁克纳的艺术是纪念碑式的,但又墨守成规,有创造性但又经常实任想起舒伯特、贝多芬、瓦格纳。严肃但又朴素,辛辣但又常常无助。对于布鲁克纳来说世俗与宗教、生活与艺术之间没有区别。因此,这位中世纪的天主教徒投入这狂乱的瓦格纳时代的作品总是在内容和篇幅长短上差不多彼此相似,全都是长篇巨制的而且是赞美诗兴致的。他除自身的灵感外,不再寻找任何其他的灵魂。但是他在无意识中由接受了一切符合与他趣味的东西。他在倾诉内心感受时,从来不掩饰其虔诚的朴素形性和在技巧上的笨拙。像他这样完全不合时代的艺术家是少见的,但是像他这样集中地反映了其时代的善于恶的艺术家也同样少见。这个生活在19世纪的中世纪的心灵,为寻求一种通过上帝的艺术关系的问题而斗争。把一部交响乐奉献“给天主”......但是他的交响乐一开始就带着史诗般的语调,音乐像洪流,像宏伟的赞歌,广阔泛滥,因此违反了交响乐思维的本质——逻辑和经济。他是一个无休止的赞歌者,永远是一个样子,永远是以同样的方式说同样的话,像大河一样单一不变。他的交响乐中有的缺乏个性,没有独特的情绪,他的整个交响乐的诗意就是一首长篇的诗......他作的的交响乐也许最好说成是他的管风琴即兴演奏的纪念碑化。许多圣咏般的“场景”经常引用他自己的弥撒中的主题、漫长的持续低音,所有这一切都暗藏者教堂音乐家经过多次犹疑而最后较迟来占领这个园地时所感到的局促不安.......在19世纪下半叶,在实用主义盛行、崇拜实力与成绩的时期里,像布鲁克纳这样的人物——和他的法国同时赛扎尔·弗朗克一样——是和历...
——引自章节:德国/932
赵晓生教授是一位集作曲、钢琴、音乐理论、音乐教育于一身的大家,曾先后在中国三十余个主要城市、中国香港及美国等地举行近两百场钢琴独奏会和讲座;创作了《希望之神》、...
珀塞尔歌曲40首-高音用-赠光盘 本书特色 《珀赛尔歌曲40首(高音用)》:世界音乐大师声乐经典系列珀塞尔歌曲40首-高音用-赠光盘 内容简介 本书收录了珀赛尔...
“工艺美术”是什么?可以根据材质,粗分为丝绸等织物、陶瓷、玉石、金属、漆木及竹牙角玻璃等六类。这样,就能明白看出,其主体
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视唱练耳教程-(上下册) 内容简介 本书内容简介:这是一套由地方普通高校视唱练耳教师为自己的学生编写的教材。是一套适合地方院校音乐专业“省情”、“校情”、“师情...
美国乡村音乐 内容简介 本书打算在概述乡村音乐的同时也结合介绍民间音乐,从而使读者更好地把握乡村音乐的发展脉络。因为生硬地将两者剥离开来,反而会破坏它的真实性。...
作品目录《中国艺术教育大系》序第一章 音、音高与十二律第二章 音符及其时值的划分第三章 谱号、律吕与辅曾第四章 节奏与节拍第
鲁道夫·阿思海姆(RudolfArnheim,1904-1994),原籍德国,1946年定居美国。曾先后就任于纽约社会研究院和劳伦斯学院,1968年后担
挂枝儿.山歌.夹竹桃:民歌三种 本书特色 本书收冯梦龙编述的《挂枝儿》《山歌》《夹竹桃》民歌三种。《挂枝儿》《山歌》为作者当时所收集和整理,《夹竹桃》则是其拟山...
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全元戏曲(共十二卷) 本书特色 《全元戏曲》体现了全新的选收视野,从前的元曲选本多数只收元杂剧,而该书选编了杂剧和南戏两大部分,并且填补了以往元曲整理的空白,纠...
西方音乐史 本书特色 在人类早期的文明发展历程中,古希腊文明以其独特的风采和卓越的成就载入史册,她是西方文明长河的主要发源处,是西方文学艺术的摇篮。近代西方建筑...
乔小刀微博:http://weibo.com/qiaoxiaodao111新浪微博读书会:http://talk.weibo.com/ft/2011110824...
本书是罗莎琳•克劳斯的最经典作品之一,克劳斯以几乎是神话化的前卫思想为起点,探讨了艺术中的方法是如何打破风格,以至于产生了
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《巴厘岛玩全攻略(图文全彩版)》内容简介:本书共分8章,内容包括玩转巴厘岛准备、登巴萨玩全攻略、乌布玩全攻略、库塔玩全攻略、
卡尔·达尔豪斯(Carl Dahlhaus,1928-1989),20世纪下半叶著名德国音乐学家。1953年在哥廷根大学获得博士学位,1967年起任教于柏林科技...
本书从20世纪艺术界最具戏剧性的故事展开!在宿命般的1913年,发生在纽约和巴黎的事件为20世纪两位最重要的艺术家——巴勃罗•毕加
趣味儿歌钢琴电子琴弹唱-五线谱版 本书特色 近百首广为流传的少儿歌曲和电视台播放率较高的动画片主题歌、插曲等;以*简单的方式编配,以五线谱的方式排版。趣味儿歌钢...