《如何养育男孩》内容简介

《如何养育男孩》是一本全面了解男孩的说明书，在男孩的成长过程中充满了无形的挑战，安东尼·饶博士列出了男孩成长道路上最易出现的8大类问题，包括不合群、霸道、多动、难管教、好胜、坏人崇拜、脆弱和厌学，并揭示所有男孩问题背后的心理根源。
在全面分析每个问题的同时，作者也针对性的给出了父母和孩子应对每个困难的措施和方法，培养出让男孩受益一生的8大技能，即社交力、共情力、运动力、自制力、合作力、思维力、耐挫力和沟通力，帮助男孩顺利度过童年危机。
安东尼·饶 男孩危机观察者：安东尼·饶是美国知名的儿童心理学家，拥有范德比尔特大学的心理学博士学位，在波士顿儿童医院接受儿童心理医生住院医师的培训，在之后20多年的在时间里一直这里的心理科工作。同时，他也在哈佛医学院任教，培训心理治疗师和医生使用认知行为疗法。
心理医生界的“饶大炮”：饶博士认为，不可能有那么多孩子患有心理疾病，造成这种现象的原因，一部分是整个社会发展的节奏快，大人们对孩子的要求过高，孩子表现稍微落后就被怀疑“有问题”；另一部分就是医生不负责任的草率诊断，只刻板地根据心理测量表上的标准提几个问题就下诊断，并没有充分了解孩子，而且许多医生受到药品供应商的影响，倾向于使用药物这种效果明显但副作用大的方法。
父母们的“百忧解”：饶博士在自己的个人网站和Facebook上热情地回答父母的提问，也参加各种家长团体的活动，为家长们提供咨询和建议，还受各大媒体邀请，介绍自己的观点。
A&E电视台的《调查报告》和MTV电视网的《真实生活》都有采访饶博士的专题。他的观点文章还刊登于《纽约客》《父母世界Parents》《波士顿环球报》《华盛顿时报》《新闻周刊》《科学美国人》等知名杂志和报纸。
安东尼·饶在马萨诸塞州莱克星顿市创立了“行为问题解决工作坊”，以不单靠药物治疗儿童心理疾病而闻名。

作品目录

PART
1、不一样的男孩子
01、他是男孩子
被误读的男孩
给男孩成长与改变的机会
男孩的挑战：速度更快、要求更高
这就是男孩
02、与女孩不一样
男女有别的大脑
男孩与女孩眼里的世界
不舒服的男孩
PART
2、男孩的8个关键能力
03、他没有朋友
社交能力：最受关注的技能
几乎每个男孩都是正常的
玩耍中学习社交
行动：与男孩最有效的沟通方式
鼓励孩子察觉自己的情绪
“做”中学：男孩的学习方式
依恋与分离：理解男孩成长的基石
04、他是个“小霸王”
冲动控制
“该做”VS“不该做”：界线练习
读懂社交暗示
如何让男孩学会分享和轮流
男孩的共情力：晚开的花朵
校园小霸王
如何在学校里给男孩划界线
05、他一刻也坐不住
学会安静
安静地坐着：男孩需要学习的技能
到户外去
他为什么总是动来动去
06、他不听管教
“暂停法”奏效的前提
让孩子看到后果
冲突延迟：新的“暂停法”
从长远考虑：愤怒不重要
07、他总要赢
竞争：男孩的游戏
适合各个年龄段的游戏
如何面对输赢
大大方方地面对失败
与失落作斗争
对抗竞争的大男孩
08、他就想当“坏人”
为什么喜欢做坏人
角色扮演游戏
暴力玩具
男孩的奇幻思维
当他越过界线的时候
09、突然脆弱
成长中的小故障
他想成为最好的
离不开妈妈的男孩
自我对话
发泄愤怒
给他大标题：简要有力地说明他的情绪
10、讨厌上学
厌学的男孩VS与老师相处的能力
为什么男孩不喜欢学校
自我封闭的布莱恩
行为调整的建议
让家更像学校
与老师建立良好的关系
标签不总是答案
与老师保持积极的联系
夏末综合征
后记
从男孩到男人
男孩我最大
顽固先生
忧虑的人
崩溃先生
最后的建议
附录A
男孩行为测试
什么时候测试是有帮助的
什么时候测试没有用
当有人说你的儿子需要测试时
如果你不想要孩子做测试
适应性调节
转学
获取更多的支持和帮助
附录B
当孩子被贴上标签时
症状的评判标准
常见的测试
诊断说明不了的东西
听取第二种意见
药物治疗
心理安慰作用
湛庐，与思想有关……
湛庐文化2008-2012年获奖书目
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