管建刚和他的阅读教学革命-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

管建刚和他的阅读教学革命本书特色

本书详述了作者的阅读教学革命，即指向写作的阅读课的主要观点和教学实践。书中回答了关于“指向写作”的五个疑问，澄清了“指向写作”的五种误读，指出了“指向写作”的五个要点，并展示了相关课例，对小学语文教师探索思考读写结合富有帮助。

管建刚和他的阅读教学革命内容简介

管建刚和他的阅读教学革命目录

我的写读史（代序）1写在前面1**部分指向写作：回答5个疑问1．就是“指向表达”吗？2．就是“读写结合”吗？3．会少了“语文味”吗？4．会导致机械、枯燥吗？5．就是“讲评”课文吗？第二部分指向写作：防止5种误读1．不是所有的年级都“指向写作”2．不是所有的阅读课都“指向写作”3．“指向写作”不是不要意思的理解4．“指向写作”也不是不要情感、态度、价值观5．“指向写作”的阅读课不能取代作文教学第三部分指向写作：把握5个要点1．再“简单”的课文也值得教2．从“写什么”转向“怎么写”3．从“字词句”转向“段与篇”4．从“朗读为主”转向“默读为主”5．从“以文定教”到“以学定教”第四部分指向写作：解读5篇课文1．如是解读《变色龙》2．如是解读《莫高窟》3．如是解读《大江保卫战》4．如是解读《把我的心脏带回祖国》5．如是解读《轮椅上的霍金》第五部分指向写作：管建刚的5堂新课1．我教《水》2．我教《黄山奇松》3．我教《滴水穿石的启示》4．我教《春联》5．我教《泉城》第六部分指向写作：管建刚团队5课1．《珍珠鸟》教学实录2．《秦兵马俑》教学实录3．《装满昆虫的衣袋》教学实录4．《大自然的文字》教学实录5．《钱学森》教学实录后记：在路上

管建刚和他的阅读教学革命作者简介

管建刚，一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起安心做老师，“十年磨一剑”，2008年成为江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大推动读书人物”。七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳，2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》。2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》，2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》。