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《小学语文阅读与写作(提高篇) 四年级》总体分为三步**步:读写储备训练美文时文主题阅读,在阅读中提高素养,在训练中学习方法第二步:读写转化训练素材方法双向积累,写作引导修改升格,读写之间自然转化第三步:写作突破训练典型问题剖析示范,点拨技巧拓展思路,实现读写完美升华
唐剑英 中学高级教师,中小学写作教学研究专家,优速作文教学法创始人,现任全国优速作文研究中心主任。获***奖励8项、国家专利2项;发表专题论文300余篇;教研成果丰硕。
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