内容简介

弗朗索瓦芭布-高尔（Françoise Barbe-Gall）

法国艺术史学者，弗朗索瓦•芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥精英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。

作品目录

作者简介

弗朗索瓦芭布-高尔（Françoise Barbe-Gall）

法国艺术史学者，弗朗索瓦•芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥精英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。

精彩摘录

学会控制自己的热情。尤其需要注意的是：带孩子观看的东西，不要提前过分地夸耀。否则你可能会剥夺他本该享有的亲自发现的乐趣。无论多大年纪，最扫兴之事莫过于听见别人大肆夸赞自己不知道、没见过或者没观看过的东西。因而作为父母，控制自己的热情非常必要，不然孩子就会察觉到那完全是你的地盘，他毫无插足之地。如果你一下子把你的爱好、感情、观念表露无遗，那他还剩下什么呢？所以给他留点空间，留点沉默，让他找到自己的话语。有人认为孩子会欣赏在画前沉默的成年人，这种观念也并不可信。不过成年人过于啰嗦，过于相信自己的感觉和知识，则是更糟糕的。

——引自第70页

迟早有一天，我们会听到孩子高声嚷出一个问题，一个及其简单但我们自己却从未敢提出的问题。而郁闷的是我们发现自己无以应答。当然我们不可能无所不知，大部分人都听到过同样的问题，而这些问题往往没有答案。是改变这一切、重新开始的时候了，让我们提出这些看似毫无价值的问题，把成见抛在脑后吧！无论是关于中世纪或20世纪，无论是关于艺术家、作品，还是主题、价值等，让我们来提问吧！

——引自第70页