成都是古蜀文化的重要发源地,是一座有两千三百余年历史的文化名城,也是一座具有海纳百川充满包容性格的移民城市。百年前成都话有什么特点?与今天的成都话有什么区别?本土语言特色是否在不经意间流失?百年前加拿大人启尔德为华西协和大学编撰的一本生动活泼的会话教材成为了百年前成都话的“活化石”。
《英格里希绝配百年四川话》是对《1917·华西**年学生用中文教材》的注释和改编。原著共三十二课,教授中文句子1005句,附有注释854条,体例系情景会话,中文句子中有大量的方言词汇,许多都有注释。本书注释者采用《张氏成都话拼音方案》对原著的中文句子及注释中的中文字词重新进行了注音,代替了一般人不熟悉的标准拉丁字母拼音。
奥马尔基尔伯恩(Omar L. Kilborn),加拿大传教士,中文名启尔德。1892年,和斯蒂文森在成都创办了中国西部第一家西医诊所。1910年,与毕启等人在成都创办了华西协合大学。1917年,为帮助新来的传教士学习中文,编写了这本教材。1920年,病逝于加拿大。
国学常识 本书特色 《国学常识》是一本面向普通读者的国学入门读物。作者以浅显流畅的笔触,首先对国学作了概述,进而分章节对语言文字、史学、哲学、文学、自然科学、艺...
汉语方言地理学:入门与实践 本书特色 《汉语方言地理学:入门与实践》可作为中文系本科生、研究生汉语方言学课和方言研究课的补充读物,也可用作汉语方言地理学的参考教...
马奈:画我所见 内容简介 “画我所见,”马奈如是说。就如此简单吗?这位《草地上的午餐》、左拉、马拉梅、克列孟梭以及贝特·莫里索等名人肖像画的作者,这位画过许多小...
古汉语词汇讲话 内容简介 本书用丰富的资料、浅白的语言,讲述了古汉语词汇的一些基本知识。如词汇的历史发展、构成,词的书写形式,词的引申义,演变的规律,以及怎样学...
★當代思想大師——諾姆.喬姆斯基(Noam Chomsky)高度盛讚★★本書榮獲「美國出版商協會2016年專業與學術傑出出版獎」哲學類首獎★(The PROSE...
生肖新说 内容简介 生肖的起源是什么?生肖崇拜是如何形成的?和生肖相关的传统民俗有哪些?中外有哪些关于生肖动物的奇闻轶事?关于生肖的文学作品揭示了什么人生哲理?...
中国民族:五 本书特色 在这本以知识点为话题的《*国民族》中,编者力争做到图文并茂,介绍全面,语言通俗,雅俗共赏,让它可读、可赏、可藏、可赠。《*国民族》(作者...
恺撒时代--名人与时代 本书特色 恺撒是罗马将军、独裁者与政治家。他在约当中国汉武帝的时期,决定性地、无可逆转地改变了希腊——罗马世界的历史进程。使罗马国家以及...
刘勃七〇后。曾在《读库》《南方周末》《国家人文历史》上发表历史文化类随笔若干,著有《小话西游》《战国歧途》《金庸江湖志》等书。现任教于南京三江学院。
《中欧班列:国家建设与市场建设》内容简介:中欧班列在短短的几年里发展成横贯欧亚大陆的重要的物流通道。中欧班列既不比海运的运
修持,不是要讓你「自我感覺良好」,那只是滿足了你世俗的自信心;修持,不是要讓你活得開心快樂,那只是曇花一現的幻覺。「前行修持指引」集結精練了歷代大成就者的解脫心...
满语口语音典 本书特色满语在清朝是官方语言,从明万历二十七年(1599)传承至今已有四百余年,但现在已成为濒危语言。瀛生先生对抢救日趋乏承的满语口语杞忧益殷,以...
希腊文明中的亚洲因素 本书特色 《大象学术译丛:希腊文明中的亚洲因素》是作者在爱丁堡大学吉福德讲座讲授的内容。他运用了历史学、地理学、语言学等知识,以小亚细亚地...
百家争鸣与大一统——春秋战国秦汉文化简史 本书特色 本套《中国文化简史》丛书,是一套介绍中国传统文化的入门级通俗读物。包括《百家争鸣与大一统—&md...
小言《黄帝内经》与生命科学【南怀瑾著】 本书特色 《黄帝内经》被誉为中国人养心、养性、养生的“圣经”,不仅是现代中医学的不二源头,更是一部蕴含中国生命哲学之宗的...
《近代国字号事物的命运》内容简介:以西学、东学、中学为支点,打破分科治学的局限,不以变化为进化,不以现在为现代,从多学科的
古籍修复与装帧-(增补版) 本书特色 潘美娣编著的《古籍修复与装帧(增补版)》是一部比较全面论述和讲解古籍修复方面知识的书籍。《古籍修复与装帧(增补版)》共十四...
天台方言研究 本书特色 本书是有关天台方言研究的**部系统论著。作者以多次实地调查为基础,通过对浙江天台县的方言在语音、语法和词汇三方面全面而详细的描述、比较和...
陈从周说塔 本书特色 《陈从周说塔》一册为作者研究和评价中国古塔的相关作品,收入陈从周先生文章共三十七篇,既有关于古塔研究的通论性文章,也有具体考察上海、江苏、...
湘西乡话语音研究 本书特色本书以作者田野调查材料为基础,全面展示湘西乡话的分布与分片、语音特点、内部关系等情况。全书还从方言的接触和影响的角度,结合历史地理背景...