高中英语单词谐音联想记忆法 内容简介

《高中英语单词谐音联想记忆法》部分涵盖了高中全部必考3500个单词 超纲1000个单词。联想，是*好的记忆方法，所谓谐音联想记忆法，即是，把英语单词的发音转换成为发音类似的中文字词，再根据联想的方法，与英文单词的意义相联系，编成一个汉语故事，故事中不仅包含该英文单词的全部汉语意思，而且，还包含一些关于该英文单词的短语、成语、词组等，从而解决了学生们在记忆英文单词过程中，对于一词多义难以记忆的问题，每个英文单词的谐音联想记忆法的故事，均以英文单词类似的中文字词发音为开头，使学习者一读出该英文单词，便可以通过谐音联想进入中文描述的故事语境之中，让学生在读故事的过程中轻松地记住每一个单词的全部意思。目前，书店里记忆英文单词的书籍有很多种，其中也不乏谐音记忆法的书籍，但是，市场上采用谐音记忆法记忆英文单词的书籍，仅包含该单词的一个中文意思，而对于一词多义的单词，那些书籍就无法解决了。而本书采取的谐音联想记忆法的故事里，包含了一词多义的单词的所有的中文意思，并且，还包含了关于该单词的一些短语、惯用语，从而解决了学习者对于一词多义的单词难以记忆的问题，使学习者在轻松愉快中掌握该单词的全部的中文意思。

高中英语单词谐音联想记忆法 本书特色

《高中英语单词谐音联想记忆法》部分涵盖了高中全部必考3500个单词 超纲1000个单词。联想，是*好的记忆方法，所谓谐音联想记忆法，即是，把英语单词的发音转换成为发音类似的中文字词，再根据联想的方法，与英文单词的意义相联系，编成一个汉语故事，故事中不仅包含该英文单词的全部汉语意思，而且，还包含一些关于该英文单词的短语、成语、词组等，从而解决了学生们在记忆英文单词过程中，对于一词多义难以记忆的问题，每个英文单词的谐音联想记忆法的故事，均以英文单词类似的中文字词发音为开头，使学习者一读出该英文单词，便可以通过谐音联想进入中文描述的故事语境之中，让学生在读故事的过程中轻松地记住每一个单词的全部意思。目前，书店里记忆英文单词的书籍有很多种，其中也不乏谐音记忆法的书籍，但是，市场上采用谐音记忆法记忆英文单词的书籍，仅包含该单词的一个中文意思，而对于一词多义的单词，那些书籍就无法解决了。而本书采取的谐音联想记忆法的故事里，包含了一词多义的单词的所有的中文意思，并且，还包含了关于该单词的一些短语、惯用语，从而解决了学习者对于一词多义的单词难以记忆的问题，使学习者在轻松愉快中掌握该单词的全部的中文意思。

高中英语单词谐音联想记忆法 作者简介

郑国新，男，辽宁师范大学英语系老师。喜欢探讨研究英语单词的记忆方法，自2004年起至今，本人采用谐音联想的方法，编写了记忆英语单词的材料，广为学生喜欢。