拾间自然教育系列：种子的旅行+毒物之书(全2册) 内容简介

本书是一部充满田园风味的科普作品，作者莫利是一位植物学家，同时也是自然教育家，透过她细致入微的观察，如诗一般温暖的语言，配以清晰简洁的插图，带小读者去发现种子旅行的秘密，体会生命的神奇。书中讲述种子费尽心思只为远行的故事，看种子以绒毛、依附、漂浮、动物食用、弹射等方式传播，各有妙招繁衍生息。优美流畅的文字亦能让小朋友们感受其内含的人文精神和作者对生命的无比热爱。

拾间自然教育系列：种子的旅行+毒物之书(全2册) 本书特色

★16开平装，电子工业出版社出版

★拾间自然教育系列——将自然教育融入到科普文学中，深入浅出，用说故事的口吻描绘每种生物不同的生命故事，让孩子拥抱自然，用珍爱的眼重新看待身边的生物

★《毒物之书》从食物、历史、文学和药物等领域取证，探索毒是如何塑造人类历史进程

★《毒物之书》作者马克·西达尔博士是进化生物学家，水蛭专家，美国自然历史博物馆无脊椎动物馆主任，策展人

★小种子，大未来！欢迎来到种子的世界！《种子的旅行》用说故事的口吻描绘各类种子的旅行和植物的繁衍，带你观察种子的多元和精彩

★《种子的旅行》作者玛格丽特·华纳·莫利是美国著名的生物学家，教育家，作家

拾间自然教育系列——将自然教育融入到科普文学中，让孩子体会“读万卷书，行万里路”的新内涵，深入浅出的科普文学，用说故事的口吻描绘每种生物不同的生命故事，让孩子拥抱自然，用珍爱的眼重新看待身边的生物

《毒物之书》

大自然充满了神奇，也孕育了很多危险的生物。死亡、阴森，你对有毒生物只有这些印象吗？难道我们一旦碰到这些杀人于无形的“怪兽”，真的只能是命丧黄泉吗？

看完书，我们就知道有那些事可以有样学样，那些事是出游时一定不能做的。经验老道的作者在转述一个个人类与有毒生物接触时发生的故事，传授躲避危险的经验和技巧的同时，也不忘提醒读者自然界的严酷。

当我们从食物、历史、文学和药物等领域多认识一种有毒生物，也等于是把自己向上提升一个高度。当人类更认识有毒生物，也就会对生物演化史上进化而来的种种毒物多一分敬畏，对大自然多一分爱和尊重，这是走入自然时应有的谦卑和谨慎的态度。

作者马克·西达尔博士，进化生物学家，水蛭专家，美国自然历史博物馆无脊椎动物馆主任，策展人。他致力于研究生物多样性和动物演化史，对他来说，到世界各地寻找有趣的生物，每一次都是不同寻常的经验。本书从食物、历史、文学和药物等领域取证，探索毒是如何塑造人类历史进程。

美国自然历史博物馆始建于1869年，是世界上规模宏大的自然历史博物馆，该馆是美国主要自然历史研究和教育中心之一。其古生物和人类学的收藏在世界各博物馆中占居首位，除采自美国境内的标本外，南美洲、非洲、欧洲、亚洲、澳洲的代表性标本也都有收藏。里面的陈列内容极为丰富，包括天文、矿物、人类、古生物和现代生物5个方面，有大量的化石、恐龙、禽鸟、印第安人和爱斯基摩人的复制模型。所藏宝石、软体动物和海洋生物标本尤为名贵。

《种子的旅行》

每种生物都有着不同的生命故事，都需要克服重重挑战和种种困难，演化出独特的生存繁衍策略。本书是一部充满田园风味的科普作品，透过莫利细致入微的观察，如诗一般温暖简明的语言，配以清晰简洁的插图，带你去发现种子旅行的秘密，感受生命的神奇。作者鼓励你我走进自然，走进公园，用珍爱的眼重新看待身边的生物。

你也许曾看过它，却不知道它的名字；你也许曾听过它的故事，却不知道它有多美。来听植物学家讲述种子费尽心思，只为远行的故事，看种子以绒毛、依附、漂浮、动物食用、弹射等7大传播方式，去发现50种常见植物种子的传播方法。只要有空，就出门看看它们吧，仔细发现，必有所获。

作者玛格丽特·华纳·莫利，美国著名的生物学家，教育家，作家。1858年出生于美国爱荷华州，在纽约州的布鲁克林渡过了她的童年，就读于亨特学院。毕业后曾在中学从事教师工作。作为一名自然教育家，莫利在美国获得了广泛声誉，她的作品不仅展现了她在科学观察研究方面的才能和文学才华，还像读者传达了她的人文精神以及对生命的无比热爱。

拾间自然教育系列：种子的旅行+毒物之书(全2册)拾间自然教育系列：种子的旅行+毒物之书(全2册)前言

导读应出版社编辑之邀写一篇导读，本来是应酬之作，看完书之后觉得要好好写一下，当作用心之作了。在汉语里其实“自然”一直不是nature的意思，我们会讲“道法自然”、“自然而然”。到了近代，从日本引进了nature的译名“自然”，代指周围的一切，包含生物和各种环境因素。自然教育是当下很热门的话题，还有人（Richard Louv，很著名的一位作家）提出了一种广受认同的“自然缺失症（nature-deficit disorder）”。虽然概念提出者也承认这还不是一种严格意义上的、被医学所证实的“疾病”。我还曾经问过他，怎么证实我真的得了这么一种病？他说实验证据还很少。但是我毫不怀疑我“自然缺失”了，太多的人都意识到自己深陷水泥城市、手机、网络不能自拔，痛苦而又时刻不能离开。对于现代人，尤其是儿童的自然缺失，*好的医治办法就是回到自然中去。因为我们生活的环境中太缺少自然元素了，而我们人类又和所有的生物一样，是生物，不能离开自然环境而独活，至少不能快乐地独活。自然教育就是让大家重新热爱自然、回到自然的一种手段。随之而来的问题就是我们的自然教育中教给人们尤其是孩子什么呢？我觉得还是自然本身，讲讲生物*好。只讲应该热爱、亲近自然显得苍白和难以持久。在了解了我们面前的生物之后，无论热爱它们，还是敬畏自然，都是再“自然”不过的事情了。《种子的旅行》在前言中就树立了这样远大的志向。这是一本讲述植物的书，讲述植物种子的旅行，或者说传播的方式。对很多人来说植物是很不一样的存在。植物大多不会有明显的运动，比如我们说某人呆，会说像个木头一样。有的时候我们甚至会忘记植物是个活物，有些植物的状态确实经常让我们搞不清楚它是死了还是活的。但是植物却又有着惊人的、*长久的生命力，生长了万年的挪威云杉、千年古莲子能萌发，这些事我们也不会太过惊奇，我们心底其实是隐约知道植物有多么了不起的。种子的出现是植物演化历史上的大事件，直到裸子植物才开始出现种子，除了裸子植物、被子植物，其他的所有植物都不以种子的形式繁衍后代。我们周围比较显眼的植物几乎都是被子植物、裸子植物，这也说明这两种植物在演化上是多么成功，其中种子这一结构的出现就做了很多贡献，种子保护了幼小的胚，摆脱干旱、低温等不良环境因素的束缚。作者用熟练而又专业的笔法，在不经意间引入了生物学中有关植物的各种专业术语，完全不懂形态学的小朋友不知不觉中就学会了这么几个名词，说的是种子，其实介绍了植物整个生活史。这也是国外博物学教育强调的特点，润物细无声，既科学而严谨，又不刻板、机械。作者用自己的眼睛观察着自然，对植物种子的特点进行了新的分类，划分的依据也很有意思：种子旅行的方式。不再按照种子的种属、形态，把活生生的种子切开、分解后摆给我们看。种子在这里是一个独立的个体，有自己的旅行方式，用翅膀飞，顺水流，跟着动物走，“世界这么大，我想去看看”。除了这些美好的博物学知识外，书中充满了浓浓的乡土气息，农田、农场、农夫，山野是每一章节都有的。在这些田园风光里，人与自然是和谐而又友好的。毫无疑问，我们这一代人以及之后的人们，都再也回不到那个旧时的田园时代，再也不能生活在出门便是大山、森林、麦田、农场的简单生活。但是不要紧，至少可以给小孩子描述一下这种美好的旧时光，人和自然相互依赖的纯真年代。在小孩子心中种下一粒种子，在他们长大之后，才不会伤害自然，而会去保护自然。这是为了我们人类能够更好地生存下去的唯一办法，也是这本书、这类书值得推荐的原因。希望读过这本书的人们能够感受到自然的美妙，看到与之和谐共处的可能。

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拾间自然教育系列：种子的旅行+毒物之书(全2册) 作者简介

玛格丽特·华纳·莫利，美国著名的生物学家，教育家，作家。1858年出生于美国爱荷华州，在纽约州的布鲁克林渡过了她的童年，就读于亨特学院。毕业后曾在中学从事教师工作。作为一名自然教育家，莫利在美国获得了广泛声誉，她的作品不仅展现了她在科学观察研究方面的才能和文学才华，还像读者传达了她的人文精神以及对生命的无比热爱。