犹太人的教育格言谁爱他的儿子,谁就为自己准备了基本资金,从而他后来可以享受欢乐。谁培养他的儿子有礼貌,谁就会从孩子身上获得欢乐,并且可以在熟人那里为他而自夸。谁指教他的儿子,就激起了敌人的忌妒,而在朋友那里他可以为儿子而骄傲。如果父亲死了,情况仿佛是他并没有死,因为他留下了他的复制品。谁溺爱儿子,就不得不有朝一日为他包扎伤口,然后在每次叫喊时他的心在震颤。
犹太智慧文存。 风靡全世界的成功家教智慧,培养出成千上万的世界级大师。 犹太民族是一个视教育如敬神的民族,拉比和教师的地位仅次于上帝,这也就是这个民族历经浩劫而不灭的真谛之一。本书力争用通俗幽默的写作风格,描述出这个民族的文化精神,成功黄金律、生命教育、美德教育、健康教育、处世教育、享乐教育、婚姻观、金钱教育和公民教育。正如托尔斯泰所言:“犹太民族的智慧包含了一些永不消失其温情与魅力的伟大东西,就仿佛玫瑰色的晨星闪耀在寂静的早晨,它们之中蕴含的*可贵的东西,是那种对于人类灵魂秘密的充满激情的探索。”正是犹太人的世界观,构成西方文明的基础;也正是犹太人超凡的教育智慧,培养出成千上万的世界级大师。 时下,坊间流行着许多有关家教的书,但大多重在操作技巧,充其量把人引导成为一名“优秀的考试机器”。本书则不同,教育方法同灵魂建设、道德感重估、世界观引导并重,让人在不知不觉中吸纳许多永恒的人间智慧。它试图说理而不是说教,讲史而不枯燥,寓教于乐,用笑话、箴言的写作方式给您慢慢添加生命的“滋补”。
著名文学批评家
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