细菌世界历险记(少儿读物)-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

细菌世界历险记(少儿读物) 内容简介

本套丛书在编写时深入研究了多个案例，针对小学生的阅读特点、难点，通过合理编排设置，一步一步激发学生的阅读兴趣，引导完成整本书的自主阅读。
1.精美前插页
别具匠心的前插页设置，趣味性十足，让学生在翻开书的di一眼就产生兴趣。
2.超多彩绘图
根据作品情节精心绘制生动彩绘图，各类场景力求高度还原，精美图片丰富学生的想象，摆脱纯文字阅读的枯燥感。
3.作者故事
是什么样的人写下了这样伟大的作品？通过作者故事，学生对作品的理解更加完整。
4.名家导学1-2-1（1个阅读要点、2个知识要点和1个成长要点）
独特的导学提示让学生了解名著应该读什么，并在阅读的过程中获得真切感悟。
5.章节导读
生动概括出每一章的主要情节，助推阅读情绪，且方便索引和回顾情节。
6.“勤学”“好问”“多思”注释，让学生多学、多思、多悟，主动获取，乐于阅读
勤学——对书中知识点进行解析、拓展，作品中的科学知识一看就懂。
好问——古语云：“学起于思，思源于疑。”疑问是思维的起点。通过“好问”设置引导学生发问和思考。
多思——深挖作品情节，渗透简单隽永的生活哲理，读中传情。
7.我的观察日记
读完整本书，学生能带着对作品的理解观察身边事物，写下属于自己的观察日记。目光所及，心中所想，笔尖流露。
8.读后感
读完整本书，一篇读后感，既是对书中内容的梳理和总结，亦使感悟升华、余味盎然。本套丛书在编写时深入研究了多个案例，针对小学生的阅读特点、难点，通过合理编排设置，一步一步激发学生的阅读兴趣，引导完成整本书的自主阅读。1.精美前插页别具匠心的前插页设置，趣味性十足，让学生在翻开书的di一眼就产生兴趣。2.超多彩绘图根据作品情节精心绘制生动彩绘图，各类场景力求高度还原，精美图片丰富学生的想象，摆脱纯文字阅读的枯燥感。3.作者故事是什么样的人写下了这样伟大的作品？通过作者故事，学生对作品的理解更加完整。4.名家导学1-2-1（1个阅读要点、2个知识要点和1个成长要点）独特的导学提示让学生了解名著应该读什么，并在阅读的过程中获得真切感悟。5.章节导读生动概括出每一章的主要情节，助推阅读情绪，且方便索引和回顾情节。6.“勤学”“好问”“多思”注释，让学生多学、多思、多悟，主动获取，乐于阅读勤学——对书中知识点进行解析、拓展，作品中的科学知识一看就懂。好问——古语云：“学起于思，思源于疑。”疑问是思维的起点。通过“好问”设置引导学生发问和思考。多思——深挖作品情节，渗透简单隽永的生活哲理，读中传情。7.我的观察日记读完整本书，学生能带着对作品的理解观察身边事物，写下属于自己的观察日记。目光所及，心中所想，笔尖流露。8.读后感读完整本书，一篇读后感，既是对书中内容的梳理和总结，亦使感悟升华、余味盎然。本套丛书，以更加合理的阅读动线，不断激发学生的阅读兴趣，在完成整本书自主阅读的同时，帮助学生更好更深入地领会文字的含义，并收获文字以外的惊喜。

细菌世界历险记(少儿读物) 本书特色

《细菌世界历险记》的主人公是一个名为“菌儿”的细菌，它为读者娓娓讲述了其菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性，以及其对人类生活的影响，不仅让我们认识了细菌，更让我们知道了讲究卫生的重要性。打开这本书，那些时而淘气，时而傲慢，时而伤感，时而狰狞的菌儿就用它那诗一般的语言对我们说出了它的全部秘密。

细菌世界历险记(少儿读物) 目录

科学童话：菌儿自传我的名称我的籍贯我的家庭生活无情的火水国纪游生计问题呼吸道的探险肺港之役吃血的经验乳峰的回顾食道的占领肠腔里的会议清除腐物土壤革命经济关系科学小品：细菌与人人生七期人身三流色——谈色盲声——爆竹声中话耳鼓香——谈气味味——说吃苦触——清洁的标准细菌的衣食住行细菌的大菜馆细菌的形态细菌的祖宗——生物的三元论清水和浊水地球的繁荣与土壤的劳动者细菌学的**课毒菌战争的问题凶手在哪儿科学趣谈：细胞的不死精神细胞的不死精神单细胞生物的性生活新陈代谢中蛋白质的三种使命民主的纤毛细胞纸的故事漫谈粗粮和细粮炼铁的故事谈眼镜天石灰尘的旅行电的眼睛镜子的故事摩擦热的旅行温度和温度计从历史的窗口看技术革命土壤世界水的改造衣料会议光和色的表演血的冷暖星际航行家离开地球以前谈寿命未来的旅行蜜蜂的故事庄稼的朋友和敌人大海的宝藏大力宣传戒烟笑痰梦幻小说读后感我的观察日记

细菌世界历险记(少儿读物) 作者简介

高士其，福建福州人，我国著名科学家、科普作家和社会活动家，我国科普事业的先驱和奠基人。早年留学美国，因在科学实验中感染细菌导致身体残疾。归国后，他将全部精力奉献到了科普创作与抗日救亡活动中。半个世纪中，他在轮椅和病床上写下了数百万字的科学小品、科学童话故事和多种形式的科普文章，是亿万青少年的良师益友，被他们亲切地称为“高士其爷爷”。