《中国国家历史》针对当前部分历史文化读物同质化、低俗化等倾向,力求打造高品位、史实准确、可读性强的历史文化读物,以满足广大读者对历史文化读物日益增长的阅读需求。 ——《扬子晚报》 《中国国家历史》主要依托历史学科,科学、生动地讲述过去与现在的社会重点、热点和具有历史文化价值的故事,并对当代社会的新发展,进行前瞻性深入解读。这对于引导历史教育的正确方向、发挥历史学科的教育功能,具有重要的现实意义。——中国江苏网
《中国国家历史》是一本由东方出版社公开出版发行的大众通俗历史读物,读物以现实为导向,跨学科与新史学为指导,依托于历史,讲述现实热点背后的历史探讨其深刻的历史原因,注重科学性、趣味性、思想性兼备。它立足于为大众历史爱好者提供既广泛又深入的历史知识,基本宗旨为“以中国视野,讲述全时空历史”。本套图书聚集了强大的专家团队,与优秀大众历史写手,采用多种多样的表现形式,将尽*努力满足大众历史求知需求。《中国国家历史·玖》中,开辟了“国家记忆·影视剧中的英国史”专栏,以讲述英国历史的影视剧为载体,呈现近代英国的历史文化变迁。在《权力的游戏:中的教权与王权之争》中,从影视剧《都铎王朝》展示叙述,向我们展示了一个王权与教权争端导致的宗教改革、民族国家认同、商业扩张、王国政治整合纷至沓来的亨利八世时代的都铎王朝,这个时代既是近代英国的开端,也是英国历史上一个分水岭。“大国制造”专栏,则从大国工业革命的发展史来展现国家历史、文化的发展。《工匠的“变异”:英国工业革命浪潮下的社会转型》一文以英国工业革命下的工匠群体为视角,展现了工匠在工业革命浪潮的变异以及对工业革命的各方面作用。其他如“专题叙事”“专家视野”等栏目,或通过探究丝绸在东亚以致世界的传播以及中国在域外称谓的变化探讨丝绸之路的发展;或回顾了民国时期公共文化的发展历史;或分析了丝绸之路上活跃的族群。
总主编刘军,南京师范大学文化产业研究发展中心负责人,南京师范大学教授,南京师范大学基础教育研究中心主任、教育部历史课程标准研制组核心成员、全国历史教师教育专业委员会副理事长、江苏省教育学会历史专业委员会副理事长。 《中国国家历史》还形成了来自北京大学、中央民族大学、北京师范大学、南京大学、浙江大学等高校和中国社会科学院等科研机构以及中国社会科学出版社、当代世界出版社、人民教育出版社等出版机构和历史教学、历史教学问题、中学历史教学参考、当代世界等杂志社的强大专家团队,为《中国国家历史》的编写提供了有力的保障。
《中山陵:一个现代政治符号的诞生》主要内容:历史科学的责任,是研究过去,总结经验,探索规律,指导现实。我国历来有重视历史的
一、文化的教育1、物质与文质:20世纪中国文化的反思(《光明日报》2000年12月26日)2、社会心态的“贫寒子弟化”:从有与无的比
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金毓黻(1887-1962年),字静庵,灯塔市八家子村人。1907年,毕业于辽阳启化学堂,后入北京高等师范学校学习。1913年入北京大学
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《简单心理:向内看见》内容简介:♡本书围绕心理咨询中最容易遇到的困境和痛苦感切入,认识自我,向内看见,提出切实有效的解决方