周益民老师那种娓娓道来的讲课风格,似乎有种催眠的效果,在不经意间把学生和听课老师带进课堂的意境里。他的文本解读完全是一种开放的对话,绵密细致的述说包含着诗意与哲理,这是耐人寻味的课堂教学。
本书收录了著名儿童阅读推广人周益民老师的13节课堂实录,展示了周益民的诗意母语课堂。这些案例是周益民老师针对不同文本教学的课堂实录,集中呈现和阐释了他的“诗化语文”不是抽象的概念,更不是自我标榜的旗帜,而是生机勃勃、生动活泼的一节又一节的语文课,是老师和学生心灵的对话。这些诗意与审美的课堂教学实践是对语言形式化和空洞化的批判,也是对语文教学抽象化和狭隘经验化的批判。此外,每篇课堂实录之后,都附有专家、学者的精彩评论,相信会给广大一线语文教师以极大的启发和借鉴。
周益民:南京琅琊台语文教师,江苏省语文特级教师,全国优秀语文名师。一个资深宅男,一个外表冷静内心热情的人,一个追求真诚纯粹的人,一个把小学当作大学来读的人,一个长大的孩子,一个永远的文学儿童。著有《回到话语之乡》《儿童的阅读与为了儿童的阅读》《周益民讲语文》《步入诗意的丛林》等。
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