★半个世纪以来中国孩子认可的通俗历史故事文本,华丽新生。★著名教育家、语言文字学家、历史学家,原中国教育部副部长林汉达先生经典之作。★中国推行成语通俗化的语言大师,献给孩子们的成语故事。★在历史中寻找成语,用成语串联起历史,历史与成语碰撞出奇妙火花,开启语文、历史跨学科学习新纪元。★经典成语故事 成语解释 历史小贴士,多重语文、历史、文化知识一站式获得。★网络人气插画师寒花精致手绘插图,完美诠释可爱中国风。★轻松好玩的“国学”教育读本,寓教于乐,玩转中国传统文化。★著名文学家、*届茅盾文学奖得主李国文,著名散文作家王充闾,联袂推荐。★附加值:★字体演变:从每个成语中选取一个字,按照字体演变顺序排列,让孩子直观感受汉字的前世今生,从出现到成熟的全过程。★成语谜语:了每个故事一个谜语,谜底揭晓时,孩子们又掌握了一个新的成语。把游戏互动融入阅读,让读书快乐起来。★成语接龙:以每个成语为开头设置成语接龙游戏,锻炼孩子的反应能力、联想能力,扩大词汇量。★春秋时期地图:彩色手绘地图,让历史中的国家具体起来。标注出个别成语故事发生地,让孩子更直观地感受历史。★时光箭:将各个成语故事发生时间,及历史上重大时间发生时间串联成箭,帮助孩子捋顺历史事件,培养全局观。
周幽王怎么丢了国家?石碏为什么要杀掉自己的儿子?管仲怎么凭着老马带领齐国军队走出了沙漠?衣裳之会是大家都穿着衣服去开会吗?这是一本成语书,里面藏着一个妙趣十足的语文世界。这是一本历史书,里面装着让你大跌眼镜的活态历史。这是一本故事书,里面住着一位几代孩子都喜欢的国宝大师。从茫茫的历史海洋中打捞有趣的成语故事,在历经半个世纪的经典文本中寻找语文新活力。
林汉达先生是我的同道、同事和难友。他是一位教育家、出版家和语文现代化的研究者。他一生做了许多工作,例如研究拼音文字、编写历史故事、提倡成语通俗化,等等。他认为,“兴趣和努力”是不应当分割的,“兴趣生努力,努力生兴趣”。——周有光(著名语言学家,被誉为“汉语拼音之父”) 成语,是汉语言的精华,是中国语言文字独有的表现形式,也是中国人数千年来的智慧结晶。每一个成语,都是一个典故,而每一个典故,都是一个精彩生动的故事。因此,学习成语,使用成语,不仅能使我们的语言生动活泼,丰富多彩,准确到位,内涵深厚,而且,还能使我们了解五千年来伟大壮观,气象万千的中国历史。对于有志进入博大精深的中国文化宝库者,熟悉成语,了解成语,则是一门必须掌握的基本功。林汉达先生是语言文字大师,他的这部成语故事书籍,正是合适,也是完善的成语入门书。 ——李国文(著名文学家,首届茅盾文学奖获得者)给孩子写史是件难事,要拨开时间的迷雾,脉清理顺,要摊薄定见的厚度,举重若轻。林汉达先生做到了,他把历史讲得透彻、全面又有趣。他的历史故事是半个世纪的浪潮淘出的经典,是几代中国儿童书架上的必备读物。《林汉达成语故事》把成语和历史结合起来,让经典文本重新焕发了生命力,这是创新,更是传承。 ——王充闾(著名散文作家,南开大学、辽宁大学中文系客座教授)
林汉达(1900—1972)浙江慈溪人,著名教育家、语言文字学家和历史学家。曾任燕京大学教授、教务长,全国人民代表大会代表,中国民主促进会常务理事,中华人民共和国教育部副部长等。他是语文现代化的积极推动者,一生向传统教育挑战。对中国的汉语拼音改革、成语通俗化、扫盲等工作做出了极大贡献。他写的通俗历史读物,如《上下五千年》《中国历史故事集》《东周列国故事》《前后汉故事》《三国故事》等是一代代中国孩子的历史启蒙读物,是流传了半个世纪的岁月经典。
成语三百则-绘图注音版 目录 安步当车安居乐业安然无恙按兵不动按图索骥暗箭伤人八仙过海百发百中百闻不如一见班门弄斧半途而废抱薪救火杯弓蛇影逼上梁山兵不厌诈兵贵神...
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