中医基础理论速学速记 内容简介

内容配套全国中医药行业高等教育规划教材《中医基础理论》，所涉及的知识点与该教材相一致。1.重点明确：全书以教学大纲为参考，贴合课堂教学，重点明确，具有一定的学习参考价值。2.图表为主：将教材中繁杂的条目整理成表格，形象生动，便于读者理解记忆。3.速记歌诀：全书大部分重点内容均附有速记歌诀，便于读者在理解的同时更容易的去记忆。4.类比记忆：本书还将某些类似内容进行对比，重点分析。

中医基础理论速学速记 本书特色

本书是全国高等中医药院校规划教材学习配套参考书，由从事中医本科课程教学的专家结合多年教学经验编写而成，以全国高等中医药院校规划教材（第九版）及教学大纲为基础。书中对《中医基础理论》课程中的知识点进行了图表式归纳，使学习者一目了然；“速记歌诀”部分以歌诀形式概括和总结书中知识点，方便学习者快速记忆；“学习要点”部分对课程中一些重要知识点进行了补充和扩展，以求全面掌握。本书适合于高等中医院校中医、针灸推拿、中药专业等相关专业学生学习使用，也可作为执业医师、执业药师资格考试备考人员的参考用书。

中医基础理论速学速记 目录

绪论/1
一、中医学的概念1
二、中医学理论体系的形成与发展2
三、中医学理论体系的主要特点 8
**章中医学的哲学基础/13
**节精气学说13
一、古代哲学精与气的基本概念13
二、精气学说的基本内容及在中医学中的应用14
第二节阴阳学说15
一、阴阳的概念15
二、阴阳学说的基本内容17
三、阴阳学说在中医学中的应用19
第三节五行学说21
一、五行的概念和特性21
二、五行学说的基本内容23
三、五行学说在中医学中的应用25
第二章精气血津液神/27
**节精27
人体之精的基本概念、生成、贮藏及功能27
第二节气28
一、人体之气的基本概念、生成、功能28
二、人体之气的运动与气化29
三、人体之气的分类30
第三节血32
血的基本概念、生成及功能32
第四节津液34
一、津液的基本概念34
二、津液的生成、输布、排泄及功能35
第五节神36
神的基本概念、生成、功能36
第六节精气血津液神之间的关系37
一、气与血的关系37
二、气与津液的关系38
三、精血津液之间的关系38
四、精气神之间的关系39
第三章藏象/41
**节概论41
一、基本概念41
二、五脏、六腑与奇恒之腑的生理特点41
第二节五脏42
一、心42
二、肺45
三、脾49
四、肝52
五、肾55
第三节六腑58
一、胆58
二、胃59
三、小肠59
四、大肠60
五、膀胱61
六、三焦61
第四节奇恒之腑62
一、脑62
二、女子胞63
第五节脏腑之间的关系63
一、脏与脏63
二、脏与腑的关系65
第四章经络/67
**节经络学说概述67
一、经络的基本概念67
二、经络系统的组成67
第二节十二经脉68
一、十二经脉的名称68
二、十二经脉的走向交接规律70
三、十二经脉的分布规律71
四、十二经脉的表里关系72
五、十二经脉的流注次序73
六、十二经脉的循行部位73
第三节奇经八脉75
一、概述75
二、奇经八脉的循行76
第四节经络的生理功能和应用77
一、经络的生理功能77
二、经络学说的应用79
第五章体质/81
**节体质学说概述81
体质的基本概念81
第二节体质的生理学基础82
一、体质与脏腑经络及精气血津液的关系82
二、体质的影响因素83
第三节体质的分类84
常用体质分类及其特征84
第四节体质学说的应用86
第六章病因/87
**节六淫87
一、六淫的概念87
二、六淫的共同致病特点88
三、六淫的各自致病特点89
第二节疠气94
一、疠气的基本概念和致病特点94
二、影响疠气产生的因素95
第三节七情内伤96
一、七情内伤的概念96
二、七情内伤的致病特点97
第四节饮食失宜98
第五节劳逸失度99
第六节病理产物100
一、痰饮的概念100
二、痰饮形成的病因病机101
三、痰饮的致病特点102
四、瘀血的概念和形成103
五、瘀血的致病特点104
六、瘀血致病的症状特点105
七、结石的概念形成和治病特点105
第七章发病/107
**节发病原理107
一、正气和邪气107
二、正邪相搏与发病108
三、影响发病的主要因素109
第二节发病类型110
第八章病机/113
**节基本病机113
一、邪正盛衰113
二、阴阳失调117
三、精气血的失常121
四、津液代谢失常128
五、内生“五邪”130
第二节疾病传变133
第九章防治原则/136
**节预防136
一、预防的概念136
二、预防的内容136
第二节治则138
一、治则治法的概念138
二、治则的内容139

中医基础理论速学速记 作者简介

郑红，山东中医药大学，副教授，美国北德克萨斯大学健康科学中心访问学者，中华中医药学会中医基础理论分会委员。主要从事《中医基础理论》、《内经选读》、《难经》的教学与科研工作。主持山东省“十二五”教育科学研究规划课题等4项。