探索思想政治教育发展的内生动力 内容简介

本书首先回顾了十余年来高校思想政治教育工作发展的轨迹、特点及阶段性特征, 然后各章主要从思想政治教育政策制定、原则把握、内容设计、路径拓展、方法创新、队伍建设等方面进行梳理研究, 尽可能反映当时实践进展的原貌。

探索思想政治教育发展的内生动力 本书特色

思想政治教育蕴涵着丰富的时代内涵、复杂的系统构造、多元的实践主体。对思想政治教育的探索是没有止境的，需要从理论到实践，不断体悟与总结，加深对其内在规律的认识和把握。研究和探索思想政治教育内生动力的出发点也正在于此。本书首先回顾了十余年来高校思想政治教育工作发展的轨迹、特点及阶段性特征，然后各章主要从思想政治教育政策制定、原则把握、内容设计、路径拓展、方法创新、队伍建设等方面进行梳理研究，尽可能反映当时实践进展的原貌。本书希望在理论和实践中探索思想政治教育的内涵式发展路径，推动现代思想政治教育创新发展。

探索思想政治教育发展的内生动力 目录

序言导论 新时期高校思想政治教育的历史回顾**章 思想政治教育创新发展的思想引领**节 学习总书记关于思想政治教育的新论述新要求第二节 思想政治教育创新发展的四个着力点第三节 引领研究生思想政治教育的创新发展第二章 高校培育和践行社会主义核心价值观**节 培育践行社会主义核心价值观的基本要求第二节 着力培育大学生核心价值观第三节 社会主义核心价值观与大学生利益需求的同构性第四节 着眼于学生成长发展需求培育践行核心价值观第三章 思想政治教育的质量提升**节 大学生思想政治教育工作的新进展第二节 党的十八大对思想政治教育提出的新要求第三节 科学把握大学生思想政治教育的新任务第四章 坚定青年学生的文化自信**节 为什么要坚定文化自信第二节 文化自信从何而来第三节 如何坚定文化自信第四节 坚定文化自信在思想政治教育中的作用第五章 以文化人与校园文化建设**节 提升大学文化建设水平第二节 深化高校校园文化建设第三节 文化传承创新与行业特色高校的发展路径第四节 在以文化人中深化核心价值观培育践行第六章 实践育人的理论探索与实现路径**节 实践育人的理论蕴含第二节 实践在人才培养过程中的功能和作用第三节 把握实践育人的变化特点和内在规律第四节 构建实现实践育人有效性的科学路径第七章 网络文化建设与网络思想政治教育**节 把握高校网络文化建设的重点要求第二节 遵循高校网络文化建设的基本规律第三节 破解高校网络文化建设的现实难题第八章 高校心理健康教育**节 充分认识高校心理健康教育工作的形势任务第二节 科学把握高校心理健康教育工作的成绩经验第三节 深入推进高校心理健康教育工作的思路举措第九章 高校党建与组织育人**节 把握创先争优的理论蕴涵第二节 提升基层党建工作质量第三节 提高高校党建工作科学化水平第十章 思想政治教育学科建设**节 思想政治教育学科发展的时代要求第二节 深化思想政治教育理论研究与实践创新的有机结合第三节 探索思想政治教育学科建设科学路径第十一章 思想政治教育激励机制构建的新探索**节 增强思想政治教育激励机制构建的时效性第二节 增强思想政治教育反馈机制构建的系统性第三节 增强思想政治教育激励机制构建的持续性第十二章 高校辅导员队伍建设**节 坚持质量导向和内涵发展第二节 辅导员队伍专业化、职业化发展路径第三节 高校辅导员培训和研修基地建设第十三章 思想政治教育持续发展的内生动力**节 以马克思主义为指导深刻把握中国发展大势第二节 思想政治教育目标与学生成长发展需求的一致性第三节 科学看待思想政治教育的供给结构第四节 激发思想政治教育持续发展的内生动力第十四章 大学生思想政治教育的创新发展**节 思想政治教育发展中的问题导向第二节 深刻把握思想政治教育的前沿问题第三节 在遵循规律中推动思想政治工作创新发展第十五章 推动高校思想政治教育迈上新高度**节 进一步明确高校思想政治教育的战略地位第二节 奠定青年学生人生成长发展的科学思想基础第三节 推动形成思想政治教育的工作合力后记