内容简介

哲学史不是一座布满灰尘的博物馆，它的呈现远比我们认为的更加富于生气。好的哲学史书也不是包含密集而扼要事实信息的百科全书，而是一场对话与发现之旅。

本书产生于作者几十年的哲学史教学经历，一再修订再版。它致力于厘清长达若干世纪的哲学对话，介绍了古代、中世纪、近代和现代四个时期的主要哲学家，并把他们置于具体的文化背景中，梳理了他们试图完成的哲学任务、对前人思想的继承与发展。

使用本书的教师与学生也是这场对话的积极参与者。本书每章都有其独立性，教师可以根据课时安排任选章节开展教学。分布于书中各处的“想一想”以及每章末尾的“当代联系”、理解题、思考题将让学生充分参与到这场哲学对话中来，与伟大的哲学家同行，培养思维技能，扩展好奇心，进而以新的眼光看待世界。

由此，在哲学这场庞大的聚会中，新的对话不断开启，随着新的参与者的加入，之前对话的主题被重新拾起并沿不同方向继续发展。

作品目录

作者简介

作者简介

威廉·F. 劳黑德（William F. Lawhead） 美国密西西比大学哲学系荣休教授。自1980年开始任教于密西西比大学，主要研究领域为哲学史、宗教哲学、语言哲学等。已出版多部哲学教材，包括《古代哲学史》（The Ancient Voyage）、《中世纪哲学史》（The Medieval Voyage）、《近代哲学史》（The Modern Voyage）、《当代哲学史》（The Contemporary Voyage）、《哲学之旅：一种交互方法》（The Philosophical Journey: An Interactive Approach）等。

译者简介：

郭立东：中国人民大学哲学博士，现为四川大学哲学系副教授，主要研究领域为分析哲学、道德哲学， 已出版若干专著和译著。

丁三东：武汉大学哲学博士，现为四川大学哲学系副教授，主...

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精彩摘录

ThePythagoreanssawtheuniverseasgovernedbyacontinualconflictbetweenorderanddisorder.Theysummarizedthisinthe“tableofopposites”:

——引自章节：2.GreekPhilosophyBeforeSoc

这是一个有效的论证，有效的意思是，结论是从前提必然地得出来的。因此，如果前提是真的，那么结论就会总是真的。亚里士多德的伟大之处在于，他认识到了，推理的有效性所依赖的，并不是论证的内容，而是论证的结构。因此他表明，我们可以用符号取代范畴词项，而论证将依然有效。亚里士多德在历史上第一个尝试用符号的手段来表现推理。把上面的论证归约成其骨架结构就是：所有P都是M。有些S不是M。因此，有些S不是P。

——引自章节：第5章　亚里士多德：理解自然世界