《从走近到走进：美国高等教育纵览》内容简介

本书全面系统地介绍了美国高等教育的情况、美国高校人才培养及学生学习生活实践等各方面的丰富内容。主要读者对象包括对美国高等教育感兴趣的人士，赴美国高校进行访学或各类研修活动的教育工作者，以及计划去和正在美国高校留学的学生及其家长。作者在收集和整理大量材料的基础上，披沙沥金，去伪存真，精心设计了全书的结构体系，将美国高等教育理论与实践当中最重要、有特色、常受关注的内容呈现出来，为读者搭建起美国高等教育知识体系的大厦。
全书分六篇（历史与制度、机构与高校、职能与管理、招生与录取、学习与生活、留学与交流）二十六章，篇、章、节相对独立而又层层推进，加上三十多个“你知道吗”知识模块，全貌性地展现了一幅当前美国高等教育的生动画卷。
都昌满，安徽桐城人。1996年毕业于中国农业大学水利与土木工程学院，毕业后在农业部下属单位从事工程管理工作。1999年进入北京建筑工程学院（现北京建筑大学）管理工程系硕士研究生学习，2002年毕业后留校任教，2007年7月进入教育部高等教育司工作至今。在《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》等发表高等教育方面论文多篇。曾访问多所美国高校，2013年9月至2014年8月在美国伊利诺伊大学香槟分校教育学院公派访学一年。

作品目录

前言
第一篇
历史与制度
第一章：美国高等教育的发展历史
第一节
美国高等教育的发展阶段
第二节
美国高等教育发展中的重要事件
第二章：美国高等教育的管理制度与惯例
第一节
宏观管理制度
第二节
学位制度
第三节
专业设置管理制度
第四节
招生考试制度与惯例
第五节
研究生培养制度与惯例
第六节
高等教育质量保障体系
第二篇
机构与高校
第三章：美国高等教育中的政府机构
第一节
联邦政府机构
第二节
州政府和地方政府
第四章：美国高校体系
第一节
美国高校分类
第二节
四年制学院
第三节
社区学院
第四节
营利性大学
第五节
其他类型教育机构
第六节
美国大学排名机构
第七节
美国各类大学联盟
第五章：美国高等教育社团组织
第六章：高等教育认证与认可机构
第七章：其他高等教育利益相关者
第三篇
职能与管理
第八章：美国高校的管理体系
第一节
管理主体
第二节
行政管理体系
第九章：美国高校的三大职能
第一节
人才培养
第二节
科学研究
第三节
社会服务
第十章：美国高校的教学管理
第一节
学分制
第二节
美国高校的专业与课程体系
第三节
教学的组织实施
第四节
教学评价
第十一章：美国高校的人力资源管理
第一节
学术人员
第二节
常见学术职务
第三节
人员遴选
第四节
教师管理与发展
第十二章：美国高校的财政
第一节
高校的花费
第二节
高校的收入
第十三章：高校的其他管理活动
第四篇
招生与录取
第十四章：美国高校入学要求与过程
第十五章：入学考试与考察
第十六章：入学申请与录取
第五篇
学习与生活
第十七章：美国高校的学期与假期
第十八章：高校学生的学习历程
第一节
学分与课程
第二节
课堂与课外
第三节
实践与科研
第四节
评价与考试
第五节
荣誉与奖励
第十九章：美国高校的学生生活
第一节
新生入学教育
第二节
学生社团
第三节
住宿与消防
第四节
毕业与就业
第五节
其他业余活动
第二十章：美国学生花费与学生资助
第一节
学生花费
第二节
政府资助
第三节
学校及其他资助
第六篇
留学与交流
第二十一章：美国高等教育国际交流情况
第二十二章：留学规划和留学决策
第二十三章：国际学生的入学考试与申请录取
第二十四章：国际学生的花费与资助
第一节
国际学生的美国花费
第二节
国际学生的学习资助
第二十五章：中国留学生的生活和面临的挑战
第二十六章：就业与回国
附录1：伊利诺伊大学总校组织结构图
附录2：伊利诺伊大学香槟分校组织结构图
附录3：美国大学录取标准公式
附录4：可以下载电子教材的网站
附录5：美国高等教育相关网站
附录6：本书部分常用英文缩写词汇解释
参考文献