正如钱锺书先生在《围城》中所言,“教授成为名教授,有两个阶段:一是,讲义当著作;二是,著作当讲义”,丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年,丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江上虞春晖中学、上海艺术大学、重庆国立艺专、浙江大学,从教师逐步成为知名艺术家,其讲义先后出版为艺术专著——
《音乐的常识》(上海亚东图书馆/1925年)
《音乐入门》(开明书店/1926年)
《孩子们的音乐》(开明书店/1927年)
《近世西洋十大音乐家故事》(开明书店/1930年)
《开明音乐讲义》(开明书店/1934年)
《艺术修养的基础》(桂林文化供应社/1941年)
《音乐知识十八讲》(上海万叶出版社/1949年)
另有《西洋音乐知识》《生活与音乐》《音乐的听法》等著作,对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。《义勇军进行曲》曲作者聂耳、《长征交响曲》创作者丁善德等一批新中国早期音乐家,便是读着丰子恺的音乐著作成长起来的,可见他对我国现代音乐启蒙所做的贡献之卓越。
《音乐入门:丰子恺音乐五讲》便是源于《音乐入门》和《艺术修养的基础》两本书,在尊重丰子恺行文风格的基础上,对文章做了适当调整,以便当下读者更好地理解丰子恺先生的艺术世界。
※全书采用裸书脊线装,可180度平摊,为收藏和赠友之佳品。
如果说艺术分为空间艺术与时间艺术的话,那么音乐就是时间艺术的代表。
音乐有哪些种类?音乐入门要经历哪三个阶段?如何认识乐谱?如何练习唱歌?如何演奏钢琴、小提琴、口琴等几种常见乐器?西方音乐是沿怎样的道路发展至今的……在本书的五堂音乐入门课里,丰子恺先生将针对这些问题,用通俗浅显的语言和生动形象的图解一一作答,为我们打开一扇通向音乐殿堂的大门。
丰子恺(1898-1975),浙江桐乡人,现代画家、文学家、翻译家和艺术教育家。
1914年,入杭州浙江省第一师范学校,从李叔同学习音乐和绘画,从夏丏尊学习文学。
1918年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,对他的思想影响甚大。
1919年师范学校毕业后,与同学数人创办上海专科师范学校,并任图画教师。
1921年,东渡日本学习绘画、音乐和外语。
1922年,回国到浙江上虞春晖中学教授图画和音乐,与朱自清、朱光潜等人结为好友。
1924年,文艺刊物《我们的七月》首次发表了他的画作《人散后,一钩新月天如水》,自此中国才开始有“漫画”这一名称。
1925年,成立“立达学会”,参加者有茅盾、陈望道、叶圣陶、郑振铎、胡愈之等人。
1926年,任教于上海艺术大学。
1928年,首部美术理论著作《西洋美术史》由开明书店出版。
1931年,首本散文集《缘缘堂随笔》由开明书...
(展开全部)
人的行为,都喜欢合着拍子。
——引自章节:第一章
唱歌者理解歌曲,唱时自然会伴着一种表情,于歌曲内容的思想、感情相一致,例如唱送葬曲时自然不会嬉笑,唱赞美曲时自然不会颦眉。可知歌曲一定深入人心,人心受了感动,就表现在声音、姿态、容貌上。这就是古人所谓"诚于中,必行于外”。所以要音乐学习者进行这个唱歌表情的境地,不能授以方法,只可诱其理解歌词。理解之后,表情自然就合宜了。
——引自第120页
◎ 编辑推荐全面的教育离不开音乐。聆听音乐能锻炼心智,也和文学类似,可以滋养人的心灵。当我们带着十足的热情和浓烈的兴趣参与音乐表演或观看音乐演出时,音乐会牵引我...
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