正如钱锺书先生在《围城》中所言,“教授成为名教授,有两个阶段:一是,讲义当著作;二是,著作当讲义”,丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年,丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江上虞春晖中学、上海艺术大学、重庆国立艺专、浙江大学,从教师逐步成为知名艺术家,其讲义先后出版为艺术专著——
《音乐的常识》(上海亚东图书馆/1925年)
《音乐入门》(开明书店/1926年)
《孩子们的音乐》(开明书店/1927年)
《近世西洋十大音乐家故事》(开明书店/1930年)
《开明音乐讲义》(开明书店/1934年)
《艺术修养的基础》(桂林文化供应社/1941年)
《音乐知识十八讲》(上海万叶出版社/1949年)
另有《西洋音乐知识》《生活与音乐》《音乐的听法》等著作,对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。《义勇军进行曲》曲作者聂耳、《长征交响曲》创作者丁善德等一批新中国早期音乐家,便是读着丰子恺的音乐著作成长起来的,可见他对我国现代音乐启蒙所做的贡献之卓越。
《音乐入门:丰子恺音乐五讲》便是源于《音乐入门》和《艺术修养的基础》两本书,在尊重丰子恺行文风格的基础上,对文章做了适当调整,以便当下读者更好地理解丰子恺先生的艺术世界。
※全书采用裸书脊线装,可180度平摊,为收藏和赠友之佳品。
如果说艺术分为空间艺术与时间艺术的话,那么音乐就是时间艺术的代表。
音乐有哪些种类?音乐入门要经历哪三个阶段?如何认识乐谱?如何练习唱歌?如何演奏钢琴、小提琴、口琴等几种常见乐器?西方音乐是沿怎样的道路发展至今的……在本书的五堂音乐入门课里,丰子恺先生将针对这些问题,用通俗浅显的语言和生动形象的图解一一作答,为我们打开一扇通向音乐殿堂的大门。
丰子恺(1898-1975),浙江桐乡人,现代画家、文学家、翻译家和艺术教育家。
1914年,入杭州浙江省第一师范学校,从李叔同学习音乐和绘画,从夏丏尊学习文学。
1918年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,对他的思想影响甚大。
1919年师范学校毕业后,与同学数人创办上海专科师范学校,并任图画教师。
1921年,东渡日本学习绘画、音乐和外语。
1922年,回国到浙江上虞春晖中学教授图画和音乐,与朱自清、朱光潜等人结为好友。
1924年,文艺刊物《我们的七月》首次发表了他的画作《人散后,一钩新月天如水》,自此中国才开始有“漫画”这一名称。
1925年,成立“立达学会”,参加者有茅盾、陈望道、叶圣陶、郑振铎、胡愈之等人。
1926年,任教于上海艺术大学。
1928年,首部美术理论著作《西洋美术史》由开明书店出版。
1931年,首本散文集《缘缘堂随笔》由开明书...
(展开全部)
人的行为,都喜欢合着拍子。
——引自章节:第一章
唱歌者理解歌曲,唱时自然会伴着一种表情,于歌曲内容的思想、感情相一致,例如唱送葬曲时自然不会嬉笑,唱赞美曲时自然不会颦眉。可知歌曲一定深入人心,人心受了感动,就表现在声音、姿态、容貌上。这就是古人所谓"诚于中,必行于外”。所以要音乐学习者进行这个唱歌表情的境地,不能授以方法,只可诱其理解歌词。理解之后,表情自然就合宜了。
——引自第120页
这本教程采用简明易学、适合吉他弹唱教学的六线谱与简谱,并且六线谱的记谱方法有所创新,既标明了左手的和弦指法,也标明了右手
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