内容简介

蔡颖卿——

畅销书作家、生活美学家、教养专家。

养育两个女儿，先后经营八家餐厅，装修设计三十个空间（包括医院、剧院、餐厅和居所），出版十七本畅销书，还主理一间教养生活空间，传递“好好生活、好好工作、好好吃饭、好好说话”的生命热情。

生活美学系列：《家与美好生活》《回到餐桌 回到生活》《两个人的餐桌 两个人的家》《有爱意的人生真好看：旅行私想》《用细节把日子过成诗》《唯爱与美食不可辜负》《我想学会生活》《放下手边事，坐下来读读书》

教养美学系列：《教养在生活的细节里：洪兰 蔡颖卿 爱与智慧的对谈》《教养在生活的细节里：写给孩子的工作日记》《教养在生活的细节里：我想做个好父母》

作品目录

作者简介

蔡颖卿——

畅销书作家、生活美学家、教养专家。

养育两个女儿，先后经营八家餐厅，装修设计三十个空间（包括医院、剧院、餐厅和居所），出版十七本畅销书，还主理一间教养生活空间，传递“好好生活、好好工作、好好吃饭、好好说话”的生命热情。

生活美学系列：《家与美好生活》《回到餐桌 回到生活》《两个人的餐桌 两个人的家》《有爱意的人生真好看：旅行私想》《用细节把日子过成诗》《唯爱与美食不可辜负》《我想学会生活》《放下手边事，坐下来读读书》

教养美学系列：《教养在生活的细节里：洪兰 蔡颖卿 爱与智慧的对谈》《教养在生活的细节里：写给孩子的工作日记》《教养在生活的细节里：我想做个好父母》

精彩摘录

1、把书读好，跟在工作上好好表现是一样的。没有耐力解决课业困难的孩子，也往往在其他工作上表现出只有三分热情的态度。绝对不能随便找几个成功的例子推论出“不会读书会工作”的必然。无论读书还是工作，能吃苦的人都会比较出色。2、父母总希望自己的孩子能得到“因材施教，各成其才”的教育，但从教育现况看来，集体教育是现实，不管规模大小，我们绝大多数的人都是在团体里受教育。只要是集体教育，师资的素养与教导的时间就难以全面达到父母对“因材施教”的期待。而在这种口号之下，孩子反而更早被放弃。父母对孩子这块“材料”了解得最清楚，对“成才”的期望最殷切。如果父母懂得根据学校授课的不足，给予关怀，孩子即使被老师放弃，也不会真正失去机会。

——引自章节：8父母要深度关心孩子功课

1、只要是母亲，无论在哪一种形态（职场或家庭）都是五味杂陈、内外夹攻的，怎么可能没有压力？当一个母亲，不必对他人宣告自己的选择有没有价值，更不需要为别人的眼光，而勉强变换自己选择。每个人的生活都有自己的条件与限制，其中复杂的程度都足以让自己筋疲力尽，不必再主动加上他人隔岸观火的眼光。2、个人发展、成就感或经济需求，让许多母亲从家庭走向职场，而“幸福感”或“无可托付”的焦虑，又把那些职场母亲逼回家里，我对“进”或“退”的母亲都感到敬佩。持家与教育不能避重就轻的说质比量，而是每一天都需要一定时间的现实问题：愿天下母亲在不同的形态里有着共同的安心。

——引自章节：1不必为别人的眼光勉强变换自己的选择