内容简介

◎ 【编辑推荐】

☆ 0~12岁正面管教育儿理念标杆之作！荣登《纽约时报》畅销书排行榜！

☆ 美国正面管教育儿机构Positive Parenting Solutions.创始人艾米·麦克瑞迪20年经验总结！

☆ ABC新闻、CBS《今日早晨》、CNN、FOX、MSNB C、史蒂夫 ·哈维、《纽约时报》先后报道本书并强烈推荐！

“孩子做的每一件事似乎都表达了他的全部生活和人格，不了解这一隐蔽的背景，就无从理解他做的事情。”

◎ 【内容简介】

下面这些场景，你是否似曾相识？

1.孩子只要一哭闹，你就乖乖地顺从他，不管他想要昂贵的玩具、不健康的零食还是长时间地看电视。

2.家务活儿都是你一个人在做，无论你的孩子多大，都不会帮忙。

3.孩子理所当然地认为，家里好吃的、好玩的都应当归他所有。

4.辅导孩子功课让你焦头烂额，甚至你得央求他，他才会认真写作业。

5.一旦孩子表现良好，无论是在公共场合不吵不嚷，还是学习成绩有提高，你就会夸奖他，甚至给他奖励。

6.把“你真聪明”“太棒了”“做得好”挂在嘴边，哪怕孩子表现平平。

7.你会出钱让孩子做家务或让他按时睡觉、不乱扔垃圾。

8.孩子丢三落四，你经常跑到学校给他送作业、教材或任何其他东西。

9.孩子误了校车，你会开车送他去学校，而不是让他独自承担迟到的惩罚。

……

孩子将一切视为理所应当的心理，不仅让父母精疲力竭，还会给他的未来埋下隐患。但这种心理并非不可避免。本书作者根据儿童心理学的研究成果，并结合自身的实践，总结出32个行之有效的“良好行为养成术”。将其全部或部分用于对孩子的教育，你就能看到真正的改变：你的孩子将逐渐学会为家人做事，学会以尊重的方式解决分歧，学会为自己的行为负责，成为更快乐、更优秀的人。

作品目录

前言 / 01
第一章 “一切为了孩子”正确吗？
理所应当的心理是场瘟疫 /
为何孩子总被宠坏？ /
行得通的惩戒手段 /
第二章 不能向孩子屈服
引子 父母为何会向孩子屈服？ /
良好行为养成术01 ：身心灵时间 /
良好行为养成术02 ：忽略不必要的关注 /
良好行为养成术03 ：驶出飓风区 /
良好行为养成术04 ：掌控环境 /
良好行为养成术05 ：问与答 /
第三章 父母不应变成孩子的专属仆人
引子 我们为什么会替孩子代劳？ /
良好行为养成术06 ：培训时间 /
良好行为养成术07 ：做点家务 /
良好行为养成术08 ：“只有……才能……” /
良好行为养成术09 ：设定日常任务 /
良好行为养成术10 ：同情与感恩 /
第四章 摆脱过度控制的怪圈
引子 孩子的事谁说了算？ /
良好行为养成术11 ：给孩子自由选择的环境 /
良好行为养成术12 ：你的计划是什么？ /
良好行为养成术13 ：邀请合作 /
良好行为养成术14 ：说服我 /
良好行为养成术15 ：你能做什么？ /
良好行为养成术16 ：家庭会议 /
第五章 让孩子为自己的行为负责
引子 自行承担后果有多重要？ /
良好行为养成术17 ：接受合乎理性的自然后果 /
良好行为养成术18 ：二选一 /
良好行为养成术19 ：选择自己的行为 /
良好行为养成术20 ：不予救援 /
良好行为养成术21 ：同舟共济 /
良好行为养成术22 ：改正错误 /
第六章 教孩子正视生活的压力
引子 为什么我们总爱过度帮助孩子？ /
良好行为养成术23 ：合理期待 /
良好行为养成术24 ：让孩子学着接受失败 /
良好行为养成术25 ：用鼓励代替赞美 /
第七章 合理规划零用钱
引子 让孩子做事该不该付钱？ /
良好行为养成术26 ：没有附加条件的零用钱 /
良好行为养成术27 ：工作招聘 /
良好行为养成术28 ：告诉孩子支出上限 /
第八章 别让社交媒体绑架孩子
引子 你正在让社交网络伤害孩子吗？ /
良好行为养成术29 ：监督与控制电子产品 /
良好行为养成术30 ：重视家庭价值观 /
第九章 培养会感恩的孩子
引子 懂得说“谢谢”就是感恩吗？ /
良好行为养成术31 ：感恩仪式 /
良好行为养成术32 ：同情之心 /
结束语 我们不独特又何妨
成为你自己 /
做不完美的父母又何妨？ /
· · · · · ·

作者简介

艾米·麦克瑞迪，美国著名早教专家，美国正面管教育儿机构（Positive Patenting Solution,Inc.）创始人，正面管教理念主要发起人之一。二十年来，她始终坚持通过电视节目、脱口秀、论坛、在线课程等形式积极推广正面管教，常年出现在《今日美国》、CNN、FOX、MSNBC等热门媒体上，并应邀在世界各地发表演讲，帮助家长们用积极、正面、平和、有效的方式跟孩子互动。

麦克瑞迪先后出版过《正面管教魔法书》（The Me,Me,Me Epidemic）、《别让我再说第二遍》（If I Have to Tell You One More Time…）、《不唠叨，不提醒，不吼不叫，让孩子听你讲》（The Revolutionary Program That Gets Your Kids to Listen Without Nagging,Remi...

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精彩摘录

归属感来自生命中重要的人的积极关注。……能否以积极的方式满足孩子的心理需求，防止他出现偏差行为，全在于父母如何行动。

——引自第9页

父母疲于奔命，而孩子却想要更多的东西，甚至学会利用哭闹、命令和赤裸裸的羞辱来达到目的。

——引自第3页