大学英语教改转型时期的政策研究-人文社科-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

《大学英语教改转型时期的政策研究》内容简介

本书是对我国大学外语教育政策实施的一项实证研究。作者对《上海市大学英语教学参考框架（试行）》（2013）的实施状况进行了调查研究，分析了在上海市四所高校执行和实施中存在的问题，并提出了解决方案。本书在理论与实践相结合的基础上构建了我国外语教育政策研究的模型，进行了广泛的实证调查和科学的数据分析，做到了定量和定性分析相结合，对上海市大学英语教学改革政策的修订具有积极意义的参考作用，同时，也为我国大学外语教育政策的理论研究和实际贯彻提出了建设性的建议。
张蔚磊，华东师范大学博士后，上海外国语大学博士，上海对外经贸大学副教授，上海交通大学讲师；曾出版《大学英语教师绩效评估研究》一书。

作品目录

内容提要
前言
第1章：绪论
1.1、研究的缘起和背景
1.2、国内外研究动态
1.3、研究的问题和方法
1.4、研究的价值
第2章：大学外语教育政策的基本概念和理论
2.1、大学外语教育政策的基本概念
2.2、大学外语教育政策实施研究的理论基础
第3章：我国大学外语教育政策文本研究
3.1、大学外语教育政策文本分析
3.2、我国现有的大学外语教育政策的宏观生态哲学分析
3.3、我国各个时期的大学英语教育政策比较研究
第4章：大学外语教育政策研究模型的构建
4.1、教育政策的研究框架
4.2、大学外语教育政策研究框架的构建
第5章：《上海市大学英语教学参考框架（试行）》研究
5.1、《参考框架》的制定背景分析
5.2、《参考框架》的内容研究
5.3、《参考框架》的执行效果调查研究
5.4、《参考框架》执行效果的个案分析
结语
参考文献
索引