媒介效果:理论与研究前沿-第2版 目录

媒介效果:理论与研究前沿-第2版 内容简介

本书由前任国际传播协会主席布莱恩特教授力邀当今传播学界资深学者共同完成，其中更有多位传播学经典理论的创始人担任主笔，他们概要性地、系统性地、前瞻性地将媒介效果研究领域数十年的研究成果集于一书，使得这部集大成之作成为今日媒介效果研究的里程碑。
本书作为传播学实证研究的典范，有着方法论上的借鉴意义。本书既可作为开展新闻传播学学术研究的重要文献，也可作为新闻学、传播学、广告学等学科的本科高年级学生和研究生的专业教科书。

媒介效果:理论与研究前沿-第2版 节选

新闻对我们认识世界的影响
马克斯韦尔·麦库姆斯
得克萨斯大学奥斯汀分校（University of Texas at Austin）
埃米·雷诺兹
印第安纳大学布卢明顿本部（Indiana University at Bloomington）
在2000年乔治·W.布什和阿尔·戈尔两人竞选总统期间，数百万美国人花费数周时间，利用各种媒介跟踪了解围绕着选举所发生的具体事件。他们看电视读报纸不仅仅是为了了解事件的*新进展、选票的变化情况以及选后的法律纷争。他们还利用媒介来指导他们在大选日之前应该考虑哪些事情。在这场旷日持久的选举中，记者、编辑和新闻部主任每天通过对新闻进行选择和报道，使人们集中精力关注选举，并影响到人们对*重要问题的判断。这种影响公众议程（public agenda）中的议题重要性判断的功能被称作新闻媒介的议程设置作用。
在公众中突出某一议题，使得该议题成为公众关注的焦点、思考的主题，甚至是行动的中心，这是形成公众舆论的**步。尽管有很多议题想引起公众注意，但只有很少的议题能成功地进入公众议程。在人们判断什么是当天*重要的议题时，新闻媒介有着很大的影响力。伯纳达·科恩（Bernard Cohen）根据自己的观察，对此现象做了充分的阐述。他认为，新闻媒介在使人们怎样想（what tothink）方面很难奏效，但在使人们想什么（what to think about）方面却惊人地成功（Cohen，1963）。新闻媒介的确可以设置议程让公众思考和讨论。
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媒介效果:理论与研究前沿-第2版 作者简介

简宁斯·布莱恩特（Jennirtgs Bryarlt），哲学博士，现任阿拉巴马大学传播学教授，曾任国际传播协会（ICA）主席（2002-2003）。他的研究方向集中在娱乐理论、媒介效果、现代传播技术与制度体系以及媒介教育等方面。他的研究成果在国际学术界屡获殊荣，著作已被译为多种文字出版。
道尔夫·兹尔曼（Dolf Zillmailln），现任阿拉巴马大学传播与信息科学学院副院长，传播学和心理学教授，美国心理学会会员。他的研究领域主要集中在新闻功能、教育电视和媒介娱乐等方面。他擅长从心理学角度解释媒介内容的各种影响，并因此闻名学界。
译者简介：
石义彬，文学博士，武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师，副院长，中国传播学学会副会长。主要研究方向为传播理论、媒介发展和跨文化传播研究，有多部著作、译著出版。
彭彪，武汉大学新闻与传播学院博士研究生，主要研究方向为媒介效果、传播新技术与社会。