《华人精英科学家成长规律研究》内容简介

本书借鉴生命历程研究模式的理论框架，以汤森·路透集团遴选出的华人高被引科学家作为研究对象，勾勒其职业发展与知识生产随年龄变化的脉络，并探索影响其成长为顶尖人才的内外部因素和成长规律。
本书适合高等教育与人才学领域的研究者、科研政策制定者和管理者使用，亦可供对精英科学家成长感兴趣的广大师生参考。
高芳祎，华东理工大学高等教育研究院，副教授。主要从事学术职业、工程人才培养、大学课程与教学研究。主持及参与了上海市哲学社会科学规划项目、国家自然科学基金项目、教育部哲学社会科学研究重大攻关项目等多项课题，在CSSCI等期刊上发表论文多篇。

作品目录

内容提要
总序
前言
导论
一、问题提出
二、概念界定
三、研究意义
第一章：文献述评与研究设计
第一节
文献述评
一、高被引科学家的相关研究
二、其他精英科学家的相关研究
第二节
研究思路
一、研究问题与分析框架
二、研究假设
第三节
研究设计与方法
一、样本选择
二、研究方法
三、数据采集
四、数据分析
第二章：华人高被引科学家成长周期及特征分析
第一节
华人高被引科学家学术产出的数量周期——以SCI论文为例
一、论文产出总量与年平均量
二、职业生涯早期的表现
三、论文产出量的年龄变化规律
四、华人高被引群体内部的论文产出力比较
五、总结与讨论
第二节
华人高被引科学家学术产出的质量分析——以科学家的高被引期刊论文为例
一、高被引论文的发表时期
二、高被引论文发表期刊的影响力
第三节
华人高被引科学家专业认可的获致过程
一、职阶晋升的规律
二、专业声望的确立
本章小结
第三章：华人高被引科学家成长的个人背景因素分析
第一节
人口学特征
一、年龄
二、性别
第二节
社会出身
一、华人高被引科学家的社会出身信息
二、对华人高被引科学家社会出身特点的理论分析
第三节
个人特质
一、关于科学家特质的已有研究
二、勤奋与兴趣
三、志向与理想
第四节
专业特征
一、专业分布
二、专业眼光
本章小结
第四章：华人高被引科学家成长过程中的“重要他人”
第一节
师承及其影响
一、基础教育经历及教师的影响
二、高等教育阶段教师的影响
三、名师的影响
第二节
科研合作伙伴
一、科学合作的重要性
二、华人高被引科学家的科研合作情况
三、有效的科研合作及其发生条件
第三节
亲属及其他“重要他人”
一、亲属对华人高被引科学家的影响
二、其他人对华人高被引科学家的影响
本章小结
第五章：华人高被引科学家成长的环境因素分析
第一节
组织内部环境
一、高等教育机构
二、工作机构
三、实验室环境
四、专业学会组织的影响——以泛华统计协会为例
第二节
组织外部环境——职业流动经历
一、初职机构与近亲繁殖
二、初次职业流动的时间与趋势
三、职业流动的频率
本章小结
第六章：中国文化与科学精英的成长
一、中国文化与科学发展和科学家成长的关系
二、从华人高被引科学家的成长看中国文化与科学发展
三、创新文化、文化创新与科学发展
结语
一、本研究的发现
二、本研究的创新点与不足
三、反思与展望
参考文献