大学生社会责任感培育路径研究-人物传记-社会科学-太极之巅书单号

书刊介绍

《大学生社会责任感培育路径研究》内容简介

本书运用实证调查研究和文献研究相结合的方法，以协同理论及相关理论为理论分析框架，探究当前我国大学生社会责任感状况以及存在的问题，并对大学生社会责任感培育的制约因素进行剖析。在借鉴国内外经验基础上，提出大学生社会责任感培育的有效路径。
本书可以作为高校教育行政管理者、教师、学生工作管理人员开展大学生思想政治工作的参考用书，也可以为高校思想政治理论课教师、相关专业教师和研究者提供有益的参考。
杨晓华，女，1976年出生，2003年7月1日，自陕西师范大学政治学理论专业毕业，获法学硕士，进入上海工程技术大学工作，现为马克思主义学院的一名专任教师。在核心期刊发表文章数篇。

作品目录

内容提要
前言
绪论
第1章：核心概念阐释、理论分析框架
1.1、社会责任感的核心概念
1.2、社会责任感的基本要求及特征
1.3、协同理论在社会责任感培育中的应用
1.4、相关理论的应用
第2章：社会责任感培育历程
2.1、中华人民共和国成立到改革开放前的教育实践
2.2、改革开放后的教育实践活动
2.3、党的十八大以来的教育实践活动
第3章：价值引领大学生社会责任感培育的意义
3.1、宏观层面
3.2、中观层面
3.3、微观层面
3.4、价值导向与社会责任感培育的逻辑关联
第4章：大学生社会责任感现状之究
4.1、现有的研究结果
4.2、调查设计与调查过程
4.3、大学生社会责任感具体表现
第5章：大学生社会责任感培育中的问题及制约因素
5.1、存在的问题
5.2、制约因素
第6章：国内外经验启示
6.1、国内经验启示
6.2、国外经验启示
第7章：大学生社会责任感培育的基本原则和要求
7.1、基本原则
7.2、大学生社会责任感培育的要求
第8章：大学生社会责任感培育的实践路径
8.1、激发主体意识，实现自我教育
8.2、优化培育内容
8.3、构建良好的社会环境
8.4、优化培育方法
8.5、丰富社会实践活动
8.6、完善协同育人机制
参考文献