图画书是人的一生中很早接触的书籍,它对我们语言和审美的建立具有很好重要的作用。那么,如何为孩子们创作出一本成功的图画书呢?在本书中,作者对快速发展的、充满活力的图画书出版界提出了很多宝贵见解。在本书的八个章节中,作者不仅探讨了图画书的历史和演变,还探讨了图画书艺术创作的各个方面——艺术家的培养和训练、文字与图画的关系、印刷工艺的使用、图画书出版业的需求等。书中涉及的经典案例均来自世界各地有名的图画书创作者、插画师和出版社,旨在反映该领域当前的发展状况,希望能为对图画书感兴趣的作家、学生、图画书创作者提供近期新的、很有价值的信息和灵感。
图画书对儿童的成长至关重要,一直被视为3—7岁儿童知书识字的垫脚石,是靠前上认可的很适合幼儿阅读的书籍。自19末期在欧洲诞生以来,图画书的发展已有百余年的历史,尤其是近年来,儿童图画书出版业的发展可谓不断壮大,学术界对图画书的相关研究、相关出版物也越来越多。 本书的作者马丁·萨利斯伯瑞于2001年在剑桥艺术学院开设了世界个儿童图书插画专业的的硕士课程,20年来,他的学生遍布优选,其中很多都成了当今炙手可热的图画书艺术家。马丁教授与为图画书教学体系的建立和完善做了巨大的贡献,本书正是他潜心研究多年的成果。这本他与莫拉格·斯特尔斯教授合著的《儿童图画书创作指南——直觉叙事的艺术》可以说是有关儿童图画书的“百科全书”。在本书中,作者试图以一种易于接受和理解的方式,将儿童图画书创作的理论和实践结合起来,对图画书出版界提出了很多宝贵的、独到的见解。本书分为八个章节,从图画书的历史谈起,探索了图画书制作“艺术”的方方面面,包括图画书艺术家的培养和训练,图画书对儿童的影响,图画书的印刷工艺,图画书出版业的现状等,同时,作者还借鉴了该领域学者芭芭拉·贝德(Barbara Bader)、伊芙琳·阿里斯佩(Evelyn Arizpe)、莫拉格·斯特尔斯(Morag Styles)等人的研究成果。另外,本书的一大亮点是在正文中穿插了不少案例分析,这些案例均来自世界各地的图画书专业的学生和图画书行业从业者,他们都是通过大量的访谈和海量的作品集审阅后挑选出来的,旨在反映儿童图画书领域近期新的发展现状。 值得一提的是,书中所收录了上百本在靠前上有影响力、广受欢迎的儿童图画书,200余幅全彩精印的图片让人爱不释手,相信本书的靠前视野对新手和专家、作家和艺术家、教师和学生、文字和图画爱好者以及任何在当代多媒体多元文化世界中有兴趣制作、营销、消费图画书的人而言都是必不可少的。
马丁·萨利斯伯瑞:英国剑桥艺术学院(安格利亚鲁斯金大学)教授,在该校开设了个儿童图书插画专业并任教至今。曾出版多部关于插画和图画书的著作,如《儿童绘本典藏100》等。莫拉格·斯特尔斯:英国剑桥大学儿童文学系教授,图画书作者、编辑,曾出版《儿童阅读图画书》。温艾凝(译者):英国剑桥艺术学院儿童图书插画专业硕士毕业生,现为绘本作者、编辑。已出版图画书《音乐森林》和《精灵的歌》,曾入围第55届博洛尼亚儿童书展。
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