《儒道释会通的人（新儿童）》内容简介

本书是《中国人》书系中的一本。该书系选编经典理论和代表人物，以各家各派各个时代具有标杆作用的理想人物为纲，展现中国人的精神发展历程。希望广大青少年以及普通读者能够真正认识到本民族发展进程中那些产生过重大影响的文化人物的精神实质与文化血脉，在阅读中明了“渊源所自”，建立自身的民族身份认同感，成长为一个具有中国立场、世界眼光、宇宙情怀、人类关爱的真正意义上的中国人。
本册主要选取孔子、孟子、老子、庄子、董仲舒、韩愈、柳宗元、苏轼、陆九渊、王阳明、方以智等人物，展现他们的思想和学说，从儒释道三家的内在联系入手，阐释儒释道在各自发生、发展、流变的过程中的互相影响、冲突、协调，展现中国人对世界、对人生、对社会的独特认识方式和价值理念。
黄荣华，国家“万人计划”领军人才、全国教育改革创新很好教师、全国很好教师、教学成果一等奖获得者、上海市名师培养基地主持人、上海市特级教师、上海市教师学研究会中学语文教师专业委员会主任，现任复旦大学附属中学语文教研组组长。著有《生命体验与语文学习》《穿行在汉字中》《上海名师课堂·中学语文黄荣华卷》《高中语文阅读试题解密》《高中课堂过程写作解密》《中学古诗鉴赏十讲》《诗自远方来》《诗自四季来》等。

作品目录

总序
前言
游走在儒道释中
一
矛盾
尊德性与守静笃
天下归仁与莫贵于生
知雄守雌与执两用中
礼乐治国与治大国如烹小鲜
二
会通
孔子问礼于老子
“述”与“作”
朴素而天下莫能与之争美
孔子与庄子的隐逸思想
三
流变
非儒非道、亦儒亦道的司马迁
董仲舒的新儒学
谶纬之学
今、古文经学之争
魏晋玄学
四
斗争
罢黜百家、独尊儒术的儒道之争
从韩愈“谏迎佛骨”看儒佛之争
三武一宗之祸
五
并行
南朝四百八十寺
颜之推的法无内外、同归于治
东山再起的谢安
“统合儒释”的蓑笠翁柳宗元
六
融通
周敦颐的“无极而太极”
援佛道入儒与“主静立人极”
苏轼“永恒与短暂”的宇宙人生意识
不合时宜的乐天派苏东坡
陆九渊的“本心说”
七
互补
契嵩与张商英会通佛儒
宋孝宗的修身与治世
刘谧与“三教平心论”
八
合流
三教圆融
王守仁的融摄与超越
林兆恩归儒宗孔
方以智的三教合一与二圆融一
民俗中的三教融合
九
突破
《西游记》的游戏三教
离经叛道《金瓶梅》的大悲悯
李贽的“童心说”
十
追问
《红楼梦》的人生价值之问
白茫茫大地真干净
梁漱溟的文化哲学思想与乡村建设理论
现代文学视域下的三教