《每天一段话 写出好作文》内容简介

每天一段话，打下写作基本功，用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物，创新性地引入课堂互动教学场景，增添了学习写作的乐趣和交互效果，同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助，适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。
作文基础不扎实，好词好句也枉然。学写作文，从认认真真写好一句话、一段话开始，打好写作基本功，让孩子获得受益终身的写作能力。
丁丁老师，本名丁寅，小学作文研究专家，楚才作文专家评委，作家，资深媒体人。著有《丁丁老师创意作文课：教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课：教你写出会思考的作文》《思维导图作文：看得见的写作》《思维导图阅读：能模仿的写作》等系列丛书。
提倡让学生拒绝套路，拥抱个性，写出“会呼吸的作文”；擅长让学生在切身体验中完成观察、思考、口头表达和写作。被学生亲切地称为“魔法师”“想不到老师”。针对孩子的学习规律，开发出线上和线下两套各有侧重的作文课程体系，受邀在全国多所知名学校进行作文教学，并在多家报纸杂志开设专栏。辅导的学生在各类作文竞赛中屡屡获奖，2018年和2020年国际楚才作文竞赛中，各有两名学生获小学组特等奖。

作品目录

序
“语文思维”的魅力
前言
如果说作文是一座金字塔……
一
成语——四个字变成一段话
（一）用成语是偷懒的做法
练一练1、练一练2、练一练3、练一练4、（二）成语第一种技法：还原过程
练一练5、练一练6、练一练7、练一练8、（三）成语第二种技法：还原画面
练一练9、（四）使用成语注意四点
练一练10、练一练11、成语小剧场
爸爸妈妈一起练
二
对话——让人物在你面前表演
（一）对话第一种技法：调顺序
练一练1、练一练2、练一练3、练一练4、练一练5、（二）对话第二种技法：换说法
练一练6、（三）对话第三种技法：加状态
练一练7、练一练8、练一练9、（四）对话第四种技法：加停顿
练一练10、对话小剧场
爸爸妈妈一起练
三
描述——只是写清楚怎么够
（一）描述第一种技法：口语转书面语
练一练1、练一练2、（二）描述第二种技法：冰糖葫芦
练一练3、（三）描述第三种技法：打开五感
练一练4、练一练5、（四）描述第四种技法：综合扩句
描述小剧场
爸爸妈妈一起练
四
背景——不要竹筒倒豆子
（一）背景是一台时光机
练一练1、（二）背景第一种技法：穿插人物背景
练一练2、（三）背景第二种技法：穿插事件背景
练一练3、（四）背景第三种技法：穿插时代背景
（五）背景穿插的三个原则
练一练4、背景小剧场
爸爸妈妈一起练
五
顺序——一条会呼吸的线
（一）顺序是什么
（二）顺序第一种技法：时间顺序
练一练1、练一练2、练一练3、（三）顺序第二种技法：空间顺序
练一练4、（四）顺序第三种技法：主次顺序
练一练5、练一练6、顺序小剧场
爸爸妈妈一起练
六
节奏——长短搭配像首歌
（一）节奏第一种技法：加逗号
练一练1、练一练2、练一练3、练一练4、（二）节奏第二种技法：长句改短句
练一练5、练一练6、（三）节奏第三种技法：长短句搭配
练一练7、（四）节奏遇上开头，带来不同文风
练一练8、节奏小剧场
爸爸妈妈一起练
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