《让孩子成为独一无二的自己》内容简介

气质并无好坏之分。好的教育就是尊重儿童的先天气质，顺性而为，从而成就孩子独一无二的潜能。在本书中，作者通过中国教育科学研究院的王书荃教授为我国儿童量身打造的、评估儿童气质的九个维度，帮助父母发现并了解孩子的气质和性格，分析儿童常见的六种性格问题，帮助大家看到不同气质类型是如何在性格背后起作用的。
在孩子的教育问题上，作者分享了四种顺性教育观——儿童发展观、亲子关系观、师生关系观和同伴关系观，总结出了能帮助孩子成为独一无二的自己的九种优秀的性格品质及其培养方法：勤奋、努力；自律、独立；安静、专注；勇敢、坚强；积极、灵活；负责、坚韧；谦虚、宽容；自信、友爱；乐观、豁达。
最后，作者还在书中提醒读者擦亮眼睛，明辨可能埋在家庭教育中的“雷”，即所谓“快乐教育”“放羊式教育”“虎爸虎妈”“不能输在起跑线上”“期望教育”等似是而非、莫衷一是的教育理念。
罗静，中国科学院心理研究所医学心理学博士，儿童发展心理学博士后。中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员，关工委儿研中心儿童安全与心理教育专业委员会副主任，中国心理学会心理学普及工作委员会委员，中国优生优育协会理事。主要编、著作品有《0~3岁婴幼儿早期教育指南》《教育总会有办法》《陪伴是更好的教养》《爱从懂孩子开始》《读懂孩子的敏感期》《探索着长大》。

作品目录

推荐序
自序
第一部分
气质与性格
01、孩子的性格可以改变吗
02、好的教育和坏的教育
03、在家庭教育中留白
04、用九个气质维度发现孩子更多隐藏的秘密
第二部分
优秀性格品质的培养
05、如何培养孩子勤奋、努力
06、如何培养孩子自律、独立
07、如何培养孩子安静、专注
08、如何培养孩子勇敢、坚强
09、如何培养孩子积极、灵活
10、如何培养孩子负责、坚韧
11、如何培养孩子谦虚、宽容
12、如何培养孩子诚信、友爱
13、如何培养孩子乐观、豁达
第三部分
儿童常见的性格问题
14、孩子输不起，怎么办
15、孩子不自信，怎么办
16、孩子“叛逆”，怎么办
17、孩子固执、任性，怎么办
18、孩子胆小害怕，怎么办
19、孩子拖拉磨蹭，怎么办
第四部分
顺性教育观
20、儿童发展观
21、亲子关系观
22、师生关系观
23、同伴关系观
第五部分
教育雷区
24、快乐教育和放羊式教育
25、起跑线上的“虎妈狼爸”
26、“成绩唯一”下的望子成龙