《上海市区办高校教育质量年度报告（2022年）》内容简介

本书包括2022年上海市区办高校教育质量年度报告，2022年长宁、行健、宝山、杨浦、南湖、徐汇、黄浦、普陀、静安等九所区办高校教育质量年度报告。本书适合高等职业教育、成人教育、老年教育等领域的管理人员、教学人员以教育研究人员阅读使用。
张东平编著。

作品目录

前言
一、“双结合”是成人高等教育的根本属性
二、“双结合”是成人高等教育的鲜明特征
三、“双结合”是成人高等教育的专业依据
四、“双结合”是成人高等教育的师资要素
五、“双结合”是成人高等教育的评价准绳
2022年上海市区办高校教育质量年度报告
一、区办高校教育发展背景
二、推进区办高校教育改革和发展的主要举措
三、区办高校教育教学基本情况
四、区办高校教育教学工作取得的主要进展
五、需要进一步研究解决的问题
凝心聚力，提质增效，开启新征程——2022年长宁区业余大学教育质量年度报告
一、以史为鉴，砥砺前行
二、规划引领，落实精神
三、数字赋能，提质增效
四、深化改革，积极探索“双元制”模式
五、加强专业建设，促进内涵发展
六、保障制度建设，提升教育教学质量
七、多措并举，深化队伍建设
八、科研兴校，硕果累累
九、加强宣传，推动文明单位创建
精细管理，精准发力——2022年上海行健职业学院教育质量年度报告
一、围绕重点增实效，筑牢教育教学保障
二、凝聚力量显亮点，推进网络课程建设
三、服务社会有侧重，积极对接区域发展需求
扎根宝山，办好推进区域经济社会发展的终身教育——2022年宝山区业余大学教育质量年度报告
一、基本概况
二、主要工作
三、存在问题
四、努力方向
乘风破浪，踏实前进——2022年杨浦区业余大学教育质量年度报告
一、制定“十四五”发展规划，指引新征程
二、举行建党百年庆祝活动，强化政治思想建设
三、主动作为，推进重点项目落地
四、拓宽渠道，确保发展源头活水
五、全力以赴，扎实推进内涵建设
六、整合资源，育人功能充分发挥
七、完善机制，推进改革项目落实
新起点、新征程——2022年上海南湖职业技术学院继续教育部教育质量年度报告
一、提高政治站位，推进课程思政建设
二、开拓民生专业，服务区域经济发展
三、采取多种形式，助力教师转型发展
四、激发教学潜能，提升教育教学能力
五、坚持立德树人，开展学生思政活动
新理念、新生态、新发展——2022年徐汇区业余大学教育质量年度报告
一、紧扣党史学习教育，党建引领开新局
二、以新发展理念为指引，多元教育启新程
三、创新专业支持保障机制，促进教师队伍高质量发展
四、深化教育改革创新，师生荣誉喜迎丰收
优化发展显特色，谋篇布局再出发——2022年黄浦区业余大学教育质量年度报告
一、深植核心价值观，彰显立德树人
二、倡导文化立校，探索创新教育
三、以科研促教学，强化反哺能力
四、夯实师资队伍，提高供给质量
五、多教融合发展，完善终身教育
六、资源整合，办学成果丰硕
守正、出新、转型、蝶变：努力办好服务普陀全民终身学习新型高校——2022年普陀区业余大学教育质量年度报告
一、注重规划引领，推动工作转型
二、坚持立德树人，加强思政教育
三、聚焦人才培养，提升育人质量
四、实施多元服务，打造特色品牌
五、强化一专多能，加强队伍建设
六、推动合作交流，凸显示范辐射
学史力行，勇担使命，推进学校融合发展——2022年静安区业余大学教育质量年度报告
一、学党史，做实事，传承建党百年历史精神
二、铸师魂，践使命，担当立德树人育人使命
三、育人才，塑能力，提升教职工综合素质
四、重谋划，促融合，推进学校业务融合发展
五、蕴文化，强安全，建设平安智慧和谐校园