《了不起的敏感期：3-6岁蒙台梭利养育法》内容简介

3—6岁，是孩子为“掌握自己的人生”做准备，快乐、全身心地不断学习外界新事物的关键3年。这一阶段，孩子一个人能做的事情越来越多，随着运动敏感期、感觉敏感期、语言敏感期等敏感期的到来，应该培养他们掌握语言能力、数字能力、协调性、创造力。作为孩子的父母，我们有必要提前掌握有利于孩子成长的正确知识，为孩子提供正确的教育。
藤崎达宏 萨隆·德·班比诺（儿童之家）法人代表 横滨育儿学习会理事长 日本蒙台梭利教育研究所认定教师（0-3岁） 国际蒙台梭利教育协会认定教师（3-6岁） 1962年生于横滨。明治大学商学部毕业后，在外资金融机构工作了20年。之后，开始独立创业。他将养育4个孩子的育儿经验和蒙台梭利教育相融合，创办了育儿讲习班，并在日本各地举办讲习活动。将育儿视为毕生事业，部分咨询会参与家庭超过2000个，场面异常火爆。他的演讲活动广泛涉及企业、行政机构、学校、保育园等。他通俗易懂、热情洋溢的话语吸引了很多人，在日本国内广受好评。
范宏涛，资深日文译者，北京师范大学文学院博士，江西财经大学外国语学院讲师，译有《人间值得》、《起床后的黄金1小时》等10多部作品，合计300余万字。

作品目录

前言：开启“家庭版蒙台梭利教育”
卷首语：让孩子“自食其力”的蒙台梭利教育
预习比复习和反省更重要
蒙台梭利教育法是什么时候、由谁创立的？
蒙台梭利教育是什么样的一种教育？
本书的使用方法
Chapter
1：3—6岁孩子的5个敏感期
1.孩子成长的4个阶段
无意识的记忆与有意识的记忆
2.蒙台梭利教育的核心：敏感期
故事专栏：不懂蒙台梭利教育也没关系
3.从运动敏感期到日常生活的练习
4.从运动敏感期的实践到活动形式的调整
有关“折”的活动（3岁开始）
“剪”是手眼并用的最佳活动
“粘贴”的乐趣
缝（4岁开始）
结绳与编织（4岁开始）
为什么同一种活动反复多次才有益于大脑？
5.从运动敏感期到关注自己
写一个观察孩子成长的笔记
6.从运动敏感期到关注周围
7.感觉敏感期的表现
掌握逻辑思维的3个阶段
8.感觉敏感期的五感练习
视觉
颜色
触觉
听觉
味觉
嗅觉
9.语言敏感期
10.书写敏感期
11.阅读敏感期
12.是否应该提早进行英语教育
英语教育的两大重要性
幼儿时期学习英语的弊端
那怎么办才好呢？
13.数字敏感期
实物、数词、数字三者一致最重要
家庭数学教育
灌输“0”的概念（5岁开始）
14.数字敏感期的实践方法
15.探索科学
16.感受自然和季节
故事专栏：蒙台梭利教育中父亲的角色
17.审视环境
告诉孩子如何选玩具
18.文化、礼仪的敏感期
19.树立正确价值观的“伦理道德”
Chapter
2：教育的最终目的是让孩子过得幸福
20.批评与表扬
蒙台梭利教师不表扬孩子？
21.培养孩子的10句禁言
22.“男女之别”是否已经过时
男孩子不适合蒙台梭利教育？
蒙台梭利学校是不是无法进行集体活动？
23.如何与智能设备打交道
24.上小学前的准备
25.自我肯定感与对社会的肯定感
产生肯定感的瞬间
新时代要掌握什么样的能力？
如何在日常生活中培养孩子的肯定感？
26.儿童期、青春期与青年期
注意“帮团时期”
27.“人的倾向性”
何谓“人的倾向性”？
28.为孩子制订教育计划
首都圈
地方城市
29.蒙台梭利教师的12条心得
30.真正的全球化与世界和平
结语