教育戏剧：实践指南与课程计划（上）-艺术音乐-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

《教育戏剧：实践指南与课程计划（上）》内容简介

《教育戏剧：实践指南与课程计划（上册）》是基于生成型课程和探究性课程编著而成的。生成型课程指的是通过特定的主题，在探究孩子的兴趣所在和老师对孩子需求的理解之间达到一种平衡。根据《3～6岁儿童学习和发展指南》，《教育戏剧：实践指南与课程计划（上册）》分部分为老师们提供了详尽的教学计划，在课堂管理和扩展活动方面都提出了有益的建议。《教育戏剧：实践指南与课程计划（上册）》由中国人民大学出版社出版。
（爱尔兰）卡梅尔·奥沙利文（Carmel O'Sullivan）卡梅尔·奥沙利文（Carmel O' Sullivan）教授是爱尔兰都柏林圣三一学院教育系及艺术教育研究小组的主任。作为许多国际会议的主旨演讲者，卡梅尔针对早期教育的研究在近几年被介绍到中国大陆及香港地区，以及新加坡。她的出版物内容遍及早期教育、小学、中学教育，及至特殊教育领域，并旨在为上述领域提供主动及创造性的教学方法；她的研究领域还涉及戏剧作为教育和审美的教学法，特殊教育及自闭症。作为国际知名的教学和工作坊导师，特别是作为教育戏剧专家身份的她，仍然保持每周与年轻人和儿童群体一起工作的频率。

作品目录

中文版序
来自教育和戏剧的优秀案例
译者序
做一本有用的教育戏剧书籍
引言
1.1、关于本套书
1.2、什么是教育戏剧
1.3、理论基础
1.4、组织与布局
1.5、怎么使用这套书
1.6、关键词汇
3~4岁
健康教育
保证安全
语言与早期识字
“鸡蛋先生”
社交培养
轮换
科学教育
关于交通的主题，强调力量与运动原理
数学教育
金发姑娘和三只熊
艺术教育
探究色彩
4~5岁
健康教育
牙齿健康
语言与早期识字
“鸭子农夫”
社交培养
情感表达
科学教育
上浮与下沉
数学教育对数字、数量和形状的认识
艺术教育
在艺术中探索自然
抓马宝贝·教育体验中心简介