本书以文学实践的“问题意识”为出发点,以理论范畴和文学活动的构成为逻辑框架,通过描述、比较和分析,对文学的基本理论知识作了简明系统的介绍。
本书是教育部面向21世纪课程教材,也是普通高等教育“十五”国家级规划教材和高等教育出版社“百门精品”课程教材。本书以源于文学实践的“问题意识”为出发点,以理论范畴和文学活动的构成为逻辑框架,通过描述计较和分析经过文学实践检验的各种理论观点,对文学的基本理论知识作了简明、系统的介绍。本书增加了以往教材较少涉及但又与文学相关的某些内容,如文学的虚构性,母题、原型在文学创作中的作用,通俗文学等。本书还着重强调了对各种理论知识描述的客观性,以突出多样性、实用性和文学观念的开放性,避免使教材成为某种文学见解的一家之言。
《文学理论导引》是教育部面向21世纪课程教材,也是普通高等教育“十五”国家级规划教材和高等教育出版社“百门精品”课程教材。《文学理论导引》以源于文学实践的“问题意识”为出发点,以理论范畴和文学活动的构成为逻辑框架,通过描述计较和分析经过文学实践检验的各种理论观点,对文学的基本理论知识作了简明、系统的介绍。《文学理论导引》增加了以往教材较少涉及但又与文学相关的某些内容,如文学的虚构性,母题、原型在文学创作中的作用,通俗文学等。《文学理论导引》还着重强调了对各种理论知识描述的客观性,以突出多样性、实用性和文学观念的开放性,避免使教材成为某种文学见解的一家之言。《文学理论导引》主要适用于高等学校中文系、艺术系专业基础课的教学。
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我听陆宗达讲《说文》 本书特色 李楯著的《我听陆宗达讲说文(精)》是作者跟从陆宗达先生学习《说文》的笔记,内容涉及中国文字的起源和繁衍,汉字形体的发展和演变,《...
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关关雎鸠-和你一起读《诗经》 本书特色 关关雎鸠-和你一起读《诗经》 内容简介 本书采用对《诗经》原文进行一一阐述的方法来表达,既忠实于原文的翻译,又有对原文的...
都赶上了 本书特色 虽说没什么跌宕起伏,也没有绯闻艳史,但却让我们深刻了解了两位艺术家在平凡生活中不懈的努力和追求。 本书分为两部分,一半讲述父亲葛存壮的艺术人...
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十年前,三个青涩少年。一个自杀未遂,一个远走他乡,丢下丁沂一个人留守原地,承受冲动的惩罚。十年后,那两个跑掉的混蛋忽然回
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超越分子前沿----化学与化学工程面临的挑战 本书特色 本书内容适用面广,具有科普性。对于化学、化工界的广大科研人员、学生、项目官员、政策制订者等有较强的参考价...
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四库全书研究-全二册 本书特色 《民国期刊资料分类汇编:四库全书研究》汇集民国时期30余种期刊中有关《四库全书》的文章70余篇,按照文章内容分为综述、七阁、总目...
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