《踵事增华：马约翰体育思想的实践、传承与创新》内容简介

本书从马约翰的生平着手，以马约翰的著述文章和体育实践为蓝本，深度解读马约翰体育思想的基本内容和主要特色，全面呈现了马约翰执教清华期间以及他离世后，清华百年体育事业的思想源起、实践探索、优势特色、发展创新等关键节点和累累硕果，涵盖了清华体育的课程体系、群众运动、竞技体育、奥运情怀等诸多方面。解码清华体育历经百年却历久弥新的奥秘，马约翰影响下的清华人重视体育、热爱体育、强化体育的实践、传承与创新跃然纸上。
刘波，男，1971年生。1990.09-1995.07，清华大学材料科学与工程系，获工学学士学位；1995.09-1998.07，清华大学经济管理学院，获管理学硕士学位；2003.11-2008.07，德国科隆体育大学，获体育科学博士学位。现为清华大学体育部主任，副教授，兼任中国大学生体育协会田径分会秘书长，中国大学生体育协会击剑分会副主席，北京市高校青年体育教师委员会副主任，北京市大体协竞赛部副部长。

作品目录

编委会成员
序章：第一章：马约翰的体育人生
足迹：从鼓浪屿到清华园
鼓浪屿时期：亲近自然
爱上运动
圣约翰大学时期：多次夺魁的体育健将
春田学院时期：体育理论学习与提升
清华大学时期：52年体育执教生涯
剪影：从“约翰、约翰”到体坛宗师
跑道上的马约翰——全力奔跑的约翰
操场旁的马约翰——不畏严寒的马教练
课堂里的马约翰——体育育人的马教授
社会中的马约翰——胸怀全国的马主席
第二章：马约翰的体育著述
著述总览
著述简介
留学时期的体育著述
新中国成立前的体育著述
新中国成立后的体育著述
重要著述评述
《体育历程十四年》评述
《体育的迁移价值》评述
第三章：马约翰的体育思想
马约翰体育思想的形成背景
社会思潮碰撞
多元文化影响
马约翰的体育锻炼实践
马约翰体育思想的核心内容
教育本位的学校体育思想
面向全员的普及体育思想
坚持不懈的终身体育思想
育人至上的竞技体育思想
尊重规律的科学体育思想
身心并重的体育审美思想
动中求逸的休闲体育思想
马约翰体育思想的主要特色
重视迁移价值
强调育人功能
满怀爱国热情
崇尚科学精神
理论实践结合
第四章：马约翰时期的清华体育
营造体育锻炼氛围
设置学生体育课程
以规范教学体系为基础
以优良体育设施为依托
以科学体质监测为依据
以严格考核制度为准绳
以医疗康复服务为辅助
以德才兼备师资为保障
普及大众体育健身
从“强迫运动”到普及体育
从第一堂课到全体学生
发展清华竞技体育
重视代表队建设工作
取得突出竞赛成绩
搭建校际竞赛平台
奋斗为先，道德为上
提升国内体育水准
创办清华暑期体育学校
奥运选手备战清华园
振奋昆明地区体育发展
打造清华体育精神
奋斗到底，绝不放弃
体育道德不可输
为祖国健康工作五十年
第五章：后马约翰时期的清华体育
构建特色体育课程
课程体系
理论课程
技术课程
体疗课程
线上教学和线上线下融合课程
一类课程和精品课程
教学获奖
体质测试
广泛开展群体活动
清华“马约翰杯”
体育社团
阳光体育运动
校园马拉松赛
教职工体育活动开展
校友体育活动和竞赛
多层次培养优秀人才——清华附中体育教育体系
儿童站立运动场正中央——清华附小“以体育人”的实践探索
促进竞技体育发展
体育代表队发展历程
体育代表队风采
优秀队员风采
带动群众体育开展
马约翰体育特长班
加强体育学科建设
体育学科建设历程
科研机构建设
实验室建设
学科队伍建设
体育学科特色
海外国际影响
学术品牌活动
研究生培养
建设一流师资队伍
求之愈出，培养引进两手抓
激发活力，改革助推队伍建设
春风化雨，德艺双馨育学子
完善体育场馆管理
场馆现状
场馆管理
文化建设
百年清华奥运情怀
历史上的贡献
2008年北京奥运会
2022年北京冬奥会
顽强拼搏
为国争光
传承清华体育精神
万悃如一矢以忠
体魄与人格并重
无体育，不清华
第六章：清华体育的创新发展及未来展望
构建体育教育体系
体育教育体系的实践
体育教育体系的成效
创新体育教育认知
现代人格
价值塑造
能力培养
知识传授
推进体育教学改革
唱响清华体育新声
立足当下，体育工作面临发展机遇
展望2030年，任务艰巨、使命光荣
参考文献
后记