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教育的际视野

作者：上官子木

出版社：华东师范大学出版社

出版年：2005-09-01

评分：5分

ISBN：7561744110

所属分类：教辅教材

书刊介绍

教育的际视野目录

**辑早期教育中外差异
制造神童与保护天性 3
想象力是如何消失的 8
体现在玩中的创造力 12
幼儿园里的文化启蒙 17
不同国家的幼儿教育 23
中外儿童教育观 28
个性化与社会化 36
中日儿童养育方式的差异 42
世界上*累的孩子 46
早期教育的注重点 49
第二辑学校教育中外差异
连接社会的课堂 57
激发兴趣的途径 64
人文教育的眼界 70
语言训练的侧重 77
独立思维的强调 86
数学教育的视角 93
科学素养的内涵 99
研究性学习的价值 108
职业教育在各国 116
弹性化教学管理 126
基础教育的基础 134
第三辑学生素质中外差异
综合素质的衡量尺度 143
从作文题看人文要求 151
慢进度中的能力跃迁 162
东西方考试的标准 173
作业中的能力训练 178
合作比竞争更重要 185
民主意识的氛围 189
自我开发的潜能 198
生存能力与智慧 204
信息时代人才观 211
成功教育的标志 219
第四辑中国教育现实问题
畸变的升学大战 231
素质教育的尴尬 235
竞赛成绩的代价 244
受冷遇的科技活动 250
科技教育中外差距 254
学业能力与创造力 261
学习负担的多重因素 267
能力缺陷的教学根源 276
难以解脱的恶性循环 283
访谈调查中的思考
——四种校长与四种管理类型 288

教育的际视野内容简介

中外教育有着明显的差异，这些差异引起了教育界内外广泛的讨论。本书就课程设置、教学方法、考试标准、能力评价、家庭教育方式等问题，通过具体事例细致地分析了中外教育的各个方面差异，力求探寻我国现行教育中的深层缺陷。
中外教育各有其优劣，我们需要做的是如何将国外教育的长处学到手，同时改进我们自己的教育缺陷。因而本书关注的国外基础教育有什么优势并值得我们效法，以及在中外教育差距中哪些是我们应当改进的不足之处。

教育的际视野作者简介

上官子木简介教育学博士，就职于北京市社会科学院。出版有《创造力危机——中国教育现状反思》(华东师范大学出版社，2004年)、《中国人心理透视》(金城出版社，2004年)、《细说中国人》(香港三联出版公司，2000年)、《细说中国人——关于中国人的100种说法》(中国青年出版社，1999年)、《创意》(暨南大学出版社，1998年)、《黯然的心灵——中国人的精神疾患》(光明日报出版社，1993年)等。