小猫和小狗在森林里盖间小屋,开始模仿人类的生活。他们烘焙蛋糕,玩家家酒,写信,买东西,洗地板,缝裤子上的破洞洞,还要照顾捡来的洋娃娃……
作者约瑟夫从女儿伊莲娜和小朋友的对话中,得到灵感,写成了这本有趣温馨的童话。献给一岁到九十九岁的小孩与大小孩。
世界顶级童话大师恰佩克兄弟作品。
《小狗杰西卡》作者轰动畅销后在中国内地首度隆重面世!
米兰.昆德拉倾情推荐,唤醒你心灵中*柔软的感动……
这是一个感动百年的经典童话,这是一位“世界级大师”的作品。与《小王子》一样,本书送给所有还未长大的孩子和已经长大的孩子……全球译为21国文字,为成长岁月写下*美好的笔触。
卡雷尔·恰佩克(1890-1938)与约瑟夫·恰佩克(1887-1945)是享誉全球的捷克名画家与作家。他们共同创作多本著作。卡雷尔·恰佩克的主要作品有《鲵鱼之乱》、《万能机器人》、《昆虫世界》、《白色病》等。在战争阴影下,他们的作品仍洋溢着纯真之爱与童趣,被翻译成多国语言,广受世界各国读者喜爱。星灿,捷克文学翻译家。1990年,获捷克斯洛伐克文学基金会颁发的内兹瓦文学奖章和奖金。翻译出版众多作品,主要有《好兵帅克》、《我曾伺候过英国国王》、《我是谁》等。现旅居加拿大。
大自然的历史--狼.象.类人猿共三册 内容简介 《狼》揭示了这种动物鲜为人知的生活细节——嬉戏、捕猎以及它们出生时的情景。大量的图片及文字说明、分布图和地图贯穿...
本书通过将红山文化和内蒙古岩画图像与二人转比对,认为两者的“二人转”造型是一致的;这种一致性标志着二人转是来源于萨满跳神
中国文学批评 中国散文概论 本书特色 本书是“中国文库”之一,全书共收录了《是中文学批评》《中国散文概论》两类内容。《是中文学批评》是研究中国古典文学的通史著作...
20世纪中国文学原理关键词研究 本书特色 盖生所著的《20世纪中国文学原理关键词研究》是以自20世纪初开始到当下的各种文学原理文本为主要研究对象,包括文学原理教...
红殇 内容简介 岑雪屏和吴洁梅是两个漂亮而又性格恬静的军官太太,都酷爱《红楼梦》。当她们相会在北方的一个小城之后,很快成为难舍难分的挚友。然而没多久,命运就将她...
文案:若能少一分執著,就能多一分快樂……記著,在這裡,可以醉生夢死,就是絕對不能癡情。簡介:風雅樓的七少爺──碧落,隨著
中国新文学大系:1976~2000:第三集:·文学理论卷二 本书特色 《中国新文学大系(1976-2000)(第3集)(文学理论卷3)》是由上海文艺出版社出版的...
中国古代领导课 内容简介 对于任何一个企业来说,领导者起着指引企业方向,决策企业战略,执行战略决策的作用;而且领导者个人魅力直接主导和影响着企业文化。领导水平的...
星云大师谈智慧 内容简介 不论遭遇如何境地,山不转,路转;路不转,人转;人不转,境转;境不转,心转。心一转,宇宙人生,穷通祸福,一派潇潇洒洒,任运自然。画,远看...
江湖外史 本书特色 如果只有金庸,没有古龙,汉语世界将如此寂寞;如果只有萧峰,没有李寻欢,江湖将黯然失色。武侠,成年人的童话,令多少人神往,多少人动容。穿行其间...
词学抉微 内容简介 本书认为,词体美感的特殊品质应是词学研究的核心所在。作者通过对中国文学传统的宏观考察,确定了词体美感在其中的独特位置。同时在与康德美学的会通...
《世说新语》作为生动体现魏晋思想文化特征的经典著述,历来深受读书人的珍爱。本书作者多年执教《世说》课程,声誉卓著,而本书
苏门词人群体概论 本书特色 陈中林、徐胜利著的《苏门词人群体概论》试图综合运用语言学、历史学、社会学、文化学的研究方法,通过对苏门词人群体创作的描述和分类把握,...
一本书搞懂德国文学 本书特色 一杯咖啡 一部经典专业教授带领下快速读完世界文学不限学历,谁都可以!原汁原味的高浓缩外国文学读本一本书搞懂德国文学 内容简介 本书...
楹联:谐和之美 本书特色 1932年清华大学国文系招生,试题仅两道,其一为“对对子”。命题者是国学大师陈寅恪,他说:对子(即对联)形式简单,但涵义丰富,与汉语言...
中国文学:修订版(宋金元卷) 内容简介 全国普通高校优秀教材,四川大学精品课程教材,教育部人文社会科学重点研究基地项目,四川大学国家“985工程”文化遗产与文化...
昨日的世界 本书特色 斯蒂芬·茨威格(Sreran Zweig,1881—1942),奥地利著名小说家,传记作家,出身于富裕的扰太人家庭。主要作品有《三大师传》...
在所有教育科目里,语文是最基础的必修科目,起到培养基础语言文字能力和熏陶国民人文精神的作用。语文一科民国时期称为“国文”
唐人绝句启蒙 本书特色 本书是翻译家、文学家李霁野给自己的孙辈讲解唐代诗歌的合集,他亲自精选了唐代一百三十多位诗人近四百首绝句,并逐一讲解,结合自己的亲身经历和...
诗品集解 内容简介 这两种诗品,虽有正绩之分,但性质不同,内容各异。一则可以意会,而不易阐释,一则浅显明白,本不烦解说,所以我对两种注解,也取不同的方法。一则选...