孙卫国,男,1966年10月生,湖南衡东人。南开大学历史学院副教授。武汉大学历史学学士(1988),南开大学历史学硕士(1991)、历史学博士(1998),香港科技大学哲学博士(PhD in Humanities ,2001)。1991年6月,入南开大学古籍与文化研究所工作。1994年8月,参加韩国精神文化研究院举办“第二届韩国文化研修班”。1994年9月至1998年6月,为南开大学历史系在职博士生。1996年元月至2001年元月,为香港科技大学人文学部博士生。1996年7月到12月,在韩国高丽大学、延世大学进修韩文。1998年7-8月,在高丽大学访问研究。1999年2月到5月,在日本大阪关西国际中心进修日文。2001年3月回南开大学历史学院工作,被聘为副教授。2001年7月至2002年元月,为高丽大学韩国史系客座研究员。主要研究明清史学史与明清中朝关系史,现已在海内外发表论文四十多篇。为研究生和本科生开设“海外中国史研究概论”、“中国古代史学史”、“中国近现代史学史”、“中韩文化交流史”等课程。
序一
序二
绪论
一、研究现状
二、本书主旨
三、史料与方法
第一章 朝鲜王朝对明清的基本文化心态
第一节 朝鲜尊明贬清的理论基础
第二节 慕华事大:朝鲜对明朝的基本文化心态
一、朝鲜王朝的慕毕观
二、朝鲜王朝的事大观
第三节 明清交替时期朝鲜文化心态之变动
一、萨尔浒战前朝鲜与建州之往来
二、光海君通“虏”与亡:祖反正
三、清两征朝鲜与朝鲜之对抗
第四节 尊周攘夷:朝鲜对清朝之文化心态
一、尊周思想与朝鲜的对明情感
二、攘夷观念与孝宗北伐
第二章 尊周思明与大报坛崇祀
第一节 朝鲜崇祀明朝东征将士之祠庙
一、崇祀石星、李如松之武烈祠
二、崇祀杨镐、邢玠的宣武祠
三、朝鲜的关王庙及其相关问题
第二节 肃宗思明与大报坛之创设
一、大报坛创设之原因
二、大报坛创设之经过
三、大报坛的构造与崇祀礼节
第三节 英祖感皇恩与大报坛的变化
一、英祖的思明情感
二、大报坛由独祀神宗到三皇并祀
三、大报坛之扩建
四、余论
第三章 朝鲜儒林与华阳洞万东庙
第一节 宋时烈与万东庙之创立
一、宋时烈其人其事
二、宋时烈尊明贬清的尊周观
三、华阳洞万东庙之创立
第二节 万东庙之建制与崇祀
一、万东庙之建制
二、万东庙之祭祀
第三节 华阳书院与万东庙之关系
一、华阳书院之设立
二、华阳书院建制与历代山长
第四节 大院君改革与万东庙之重建
一、大院君改革与万东庙之撤废
二、大院君之失政与万东庙之重建
第四章 明遗民与朝宗岩大统庙
第一节 明遗民东去朝鲜
一、明东征将士及其后裔
二、九义士及其后裔
第二节 朝宗岩大统庙的设立
一、三处士与朝宗岩
二、大统庙之设立及其崇祀
第三节 朝鲜尊周与对明遗民后裔的优待
第五章 从正朔看朝鲜王朝的正统意识
第一节 丁卯、丙子期间正朔之争
第二节 明清年号通用情况
一、对清文书的通用情况
二、朝鲜王朝政府公文正朔之使用
三、私人文书用明朝正朔
第三节 朝鲜祭祀中的正朔问题
第四节 朝鲜不用清赐谥号
余论
第六章 从史书编撰看朝鲜尊周思明观
第一节 有关中国史书之分析
一、朝鲜所修宋、明史书概观
二、从《宋史筌》看朝鲜之尊周观
第二节 李玄锡及其《明史纲目》
一、李玄锡之生平与《明史纲目》编纂之动机
二、《明史纲目》史源之考察
三、《明史纲目》之评价
四、《明纪辑略》事件与《明史纲目》之刊行
第三节 成海应及其《皇明遗民传》
一、成海应生平事迹志略
二、成海应之著述及其对明义理观
三、《皇明遗民传》等相关明史之成书原因
四、《皇明遗民传》之史源、成书版本及其价值
第四节 《明实录》东传朝鲜与朝鲜尊周思明之关系
第五节 朝鲜尊周与尊周类史书
一、《尊周汇编》之研究
二、《国朝宝鉴别编》之编纂目的及其意义
第七章 清对朝鲜思明之感知与对应
第一节 清朝塑造正统的努力
第二节 清朝对朝鲜之高压政策
第三节 清朝对朝鲜之德化政策
一、释放人质与高压政策的改变
二、减免岁贡与德化政策
三、对清朝使节的严格控制
四、对朝鲜国王与使臣的优礼
第四节 清朝德化政策的效果
一、朝鲜对清朝认同上的改变
二、清朝德化政策的效果
结语:尊周思明与清代中朝关系
附录一 大报坛示意图
附录二 李氏朝鲜王朝世系表
附录三 明清以来中朝关系及朝鲜尊周思明关系年表
附录四 参考与征引文献目录
后记
附表目录
表1 朝鲜王朝关王庙情况表
表2 华阳书院历代山长表
表3 明朝滞居朝鲜之东征将士情况表
表4 明东征将领后裔前往朝鲜统计表
表5 九义士情况表
表6 朝鲜王朝所修中国史书简表
表7 《明史纲目》卷次编排与征引著作表
表8 《皇明遗民传》参考书目表
表9 诸家遗民传所录遗民数目统计表
表10 几种版本《明实录》卷数对照表
表11 朝鲜尊周类史书状况表
表12 朝鲜岁贡及其减省情况表
本卷所收12篇文章涉及历史观、历史思想与历史哲学、史学著作的比较研究等领域,传达出在史学研究中要求达到主客交融、恰如其分的
適用對象:適合一般大眾閱讀及學校相關科系教科書或參考書。本書特色:本書從政治哲學的角度分析國家認同問題。作者首先界定國家
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