本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《中国现代文学专题》新编版,新编后可作汉语言文学本科专业教材。本书配套有《中国现代文学经典选读》。
本书在原教材现代小说(小说篇)、现代诗歌(诗歌篇)两个专题的基础上,扩展了现代散文(散文篇)、现代戏剧(戏剧篇)两个专题;对在现代文学史上有重大影响和鲜明风格的作家、作品进行了介绍,并分析了这些作家的思想历程和创作道路,既注意梳理与介绍文学史知识,又注重培养学生的审美阅读能力。
本书内容丰富,重点突出,适用于中学教师汉语言文学专业“专升本”教学,也适用于汉语言文学本科专业教学,还可供社会读者自学。
本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《中国现代文学专题》新编版,新编后可作汉语言文学本科专业教材。本书配套有《中国现代文学经典选读》。本书在原教材现代小说(小说篇)、现代诗歌(诗歌篇)两个专题的基础上,扩展了现代散文(散文篇)、现代戏剧(戏剧篇)两个专题;对在现代文学史上有重大影响和鲜明风格的作家、作品进行了介绍,并分析了这些作家的思想历程和创作道路,既注意梳理与介绍文学史知识,又注重培养学生的审美阅读能力。本书内容丰富,重点突出,适用于中学教师汉语言文学专业“专升本”教学,也适用于汉语言文学本科专业教学,还可供社会读者自学。
刘勇(1958-),文学博士,江苏南京人。北京师范大学文学院教授,博士生导师,北京文化发展研究院执行副院长,中国现代文学研究会副会长,鲁迅研究中心学术委员会委员,郭沫若学会理事,老舍学会理事,《中国现代文学研究丛刊》副主编。先后出版了《中国现代作家的宗教文化情结》、《20世纪中国现代文学研究》、《中国现代文学的心理学研究》等学术专著,主编了《中国现代文学史》、《中国现代文学作品选》等教材,撰写并发表了学术论文90余篇。主要讲授“中国现当代文学史”、“中国现代文学与现代文化”、“中国现当代文学思潮研究”等课程。先后在日本、新加坡等国家和香港等地区的大学担任客座教授。
为什么在某些国家,暗示某人跟他的骆驼有超友谊关系还不至于出麻烦,但若对人家母亲的道德水平表示鄙夷,就绝对会让你被踢出国门
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「オレたちは住む世界が違いすぎるんだ」裏社会の美しき実力者・浅見とフリーカメラマン・秋仁。心をとらえて離さない存在・・・
如果你有时候觉得自己内心深处藏着一个格格不入的“怪癖者”,如果你已经厌倦了时下层出不穷的所谓“真实”的故事,如果你对“真
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文化演绎中的图像-中国近现代文学/美术个案解读 本书特色 本书采用图文并置方式,打破传统意义上关于文学艺术的界线划分,对相关个案不作文学或美术学意义上的解读,而...
苏轼文艺美论 本书特色 虽嬉笑怒骂之词,皆可书而诵之。其体。浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。 ——《宋史本传》轼乎,吾惧汝之不外饰也。 ...
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