本书为作者发表于国内各大报刊时评专栏的文章结集,共计93篇,涉及中国文化、教育、体育、城市建设发展等方面的内容,包括对日本和美国文化的透视与解析。作者的经历令其跳脱固有的思维定式,观点新颖、评论尖锐、语言通俗直白,具有较强的可读性。
“中国虽然还是个发展中国家,但教育成本已经快赶上一些发达国家。如今各大学好大喜功,以“寻租”方式办教育,大家担心的是国家不给钱,谁真正考虑学生是否付得起学费?”
“真正杀岳飞的,是过分依赖暴力因而不得不过分防范掌握着异己的暴力的中央集权。只要这个政治架构不改变,有多少岳飞也得死。”
“在民工干的行当中,中国是*有国际竞争力的。在我们“知识分子”的行当里,中国在国际上从来没有入流,甚至至今还看不到一点希望。”
薛涌,1961年生,1983年北京大学中文系毕业,先后就职于北京晚报社、中国社会科学院政治学研究所。1994年赴美,1997年获耶鲁大学东亚研究硕士学位,1999年至2000年在日本进修,现为耶鲁大学历史系博士候选人、波士顿萨福克大学(Suffolk university)历史系助理教授。近年在国内出版的作品有《直话直说的政治》、《右翼帝国的生成》等。
和为贵的政治伦理追求-和视域中的先秦儒家政治伦理思想研究 内容简介 皮伟兵博士基于一种强烈的社会责任感,结合时代发展的要求,从批判继承优秀传统文化的视角,对先秦...
巴黎手感旅行,體驗創意人原創手作、家的私空間鍾愛手工原創以及對舊物所抱持的情感,巴黎人在跳蚤市場及古董市集發現喜歡的家具及材料,總會加入自我風格及創意為之調味,...
今天经受的磨练,皆为成就明日的美好与成长对话,转身拥抱自己哈佛才女写给勇于面对自己的女孩们!用文字抚平每个人的心累,勇敢抬头,发现成长的真谛!每个人都有脆弱的那...
东北文学文化 本书特色 《东北文学文化》针对中国东北地区1949年10月1日前在漫长的文化发展过程中由世世代代生活于东北地区的各民族人民创造、传承、积淀下来的具...
小林和人,1975年生於東京,幼年至青少年時期曾在澳洲與新加坡生活。1999年自多摩美術大學畢業後便在吉祥寺開設Roundabout,專門販售東西方既實用又具設...
刘然熙,冷静与热情之间的个人特质。喜爱设计与创意。目前为自由译者。译有《北欧·家的私设计》《巴黎漂亮女人的秘密》《伦敦女生的房间》。现居日本东京。
《绩效改进商业画布》内容简介:本书分6篇,共12章。第1篇详细解释了本书所使用的核心概念,第6篇通过一个使用绩效改进商业画布的真
中华传统饮食文化常识 本书特色 中国饮食文化丰富多彩、博大精深。《中华传统饮食文化常识》涉及中国传统“饮”与“食”两个方面。“饮”主要指分别代表酒精饮料和非酒精...
中华文化的特质 本书特色 西方文化与中华文化,一个是点点滴滴摸索着建立起来的,一个是全盘了解以后,才开始形成的,这是两种完全不同的做学问的方式。中华文化的特质 ...
本书为外外的诗作精选,共有165首,系从他的全部诗作687首中选出,创作时间从2001年至2017年,均为精品、佳作,呈现了他在写作、生活与思想层面的逐年变化。...
谈龙说凤:龙凤的动物学原型 内容简介 就*早的意义说,龙与凤代表着我们古代民族*基本的两个单元——夏民族与殷民族,因为在[鲧死,化为黄龙,是用出禹]和[天命玄鸟...
心与物游 本书特色 《大家写给大家:心与物游》是作家沈从文 先生的散文集。主要内容包括:月下、遥夜、一天、 流光、市集、街、小船上的信、今天只写两张、第三 张、...
民族文化经典故事丛书:俄罗斯族 内容简介 《民族文化经典故事丛书:俄罗斯族》以俄罗斯族的历史文化发展为主线,有机融汇各民族多姿多彩的故事艺术,图文并茂,生动形象...
《大运河文化演进70年(江苏卷)》内容简介:本书以大运河文化为经,以新中国70年的发展历程为纬。内容涵盖三大篇:大运河江苏段文
《医学的秘密》内容简介:人体这一“精密仪器”出现问题时,医学都可以提供必要的帮助。本书针对青少年读者设计,图文并茂地介绍了
《瑜伽师地论》梵文 Yogācāra-bhūmi-śāstra佛教论书。简称《瑜伽论》。瑜伽师地,意即瑜伽师修行所要经历的境界(十七地),故亦称《十七地论》。相...
中国文化丛谈-钱穆先生全集-[新校本] 内容简介 《钱穆先生全集》(新校本),在台湾由钱宾四先生全集编辑委员会编辑整理而成,由台湾联经出版公司1998年以《钱宾...
行政公文写作技能指导与规范全书 本书特色 胡珊瑚主编的《新编行政公文写作技能指导与范例全书》主要介绍了行政机关指挥性公文写作,行政机关知照性公文写作,行政机关报...
孙姓:插图本 本书特色 孙姓有两支:一是同文王第八子康步被封于卫,传至卫武公时,武公的儿子惠孙,做了上卿,其后人以孙为姓;二是周时齐国陈无字之子书,因伐莒有功,...
外国神话故事 本书特色 “读一本好书,就是在和许多高尚的人对话。”青少年正处在人生的成长期,通过阅读经典文学名著来吸收前人思想精华,从而增强学生在思想、道德和心...