艾登·钱伯斯(Aidan Chambers):英国当代著名青少年文学大师。2002年,钱伯斯以其在儿童文学创作与推广领域的杰出成就,荣获国际安徒生奖。
钱伯斯的主要作品有荣获荷兰银铅笔奖的《保守秘密》《礼物掠夺者》,系列小说《破晓时分》《在我坟上起舞》《来自无人地带的明信片》等。其中,《来自无人地带的明信片》击败风靡全球的“哈利·波特”系列第三部,荣获英国图书馆协会预发的卡内基奖。
《打造儿童阅读环境》与《说来听听:儿童、阅读与讨论》是钱伯斯常年研究、推广儿童阅读活动的理论与实践总结。两本书是一个整体,《打造儿童阅读环境》指导老师和家长通过环境与活动的整合,帮助儿童亲近图书,进而鼓励儿童自主而愉快地阅读;《说来听听:儿童、阅读与讨论》指导老师和家长通过设计、组织阅读讨论活动,帮助儿童领会一本书各千层面的含义,从而进行更广泛而深入的阅读。本书是这两本书的合集。
前言第一章 揭开“说来听听”的序幕第二章 三种分享 分享热情 分享困惑 分享关联性(发现可依循的模式)第三章 四种表述方式 说给自己听 说给别人听 大家一起来发言 聊出新想法第四章 儿童也是评论家?第五章 儿童就是评论家 初学者的经验谈 结论第六章 弥足珍贵第七章 为什么要“说来听听” 说来听听第八章 你的意思是 没有什么是用不着多说的 老师,别急着发表高见第九章 你是怎么知道的第十章 选书 老师的选择 阅读记录第十一章 文本阅读 课堂阅读 课外阅读 重复阅读 中场休息 穿插在阅读中的非正式谈话第十二章 凸显讨论重点 凸显讨论的第一个主题 不要让讨论中断第十三章 “说来听听”问题构架 基本问题 概论性问题 特定问题 基本问题 概论性问题 特定问题第十四章 “说来听听”实战现场 新手在一班 与《苍鹭号》联机 一个教师的随堂日记第十五章 玩游戏 造句游戏 非读者游戏 责任游戏 相关字游戏 抓鬼游戏参考书目编后记
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