故宫畅想-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

故宫畅想目录

你，不再是你
故宫的龙
历史的遗迹--给故宫爷爷的一封信．
故宫与我家的不解之缘
明信片里忆故宫
见证了辉煌与屈辱的故宫
由“灯下黑”引起的思考
故宫“龙”的遐想
“鎏金”故宫
明君与昏君
故宫的未来环保
运输巨石的智慧
往事流过故宫
故宫深入我心
游故宫
终有一天会见到故宫
故宫--我梦中天堂
融会古人聪明才智的故宫
人文杰作--故宫
故宫景美故宫人好
回望紫禁城
故宫里的“春秋大梦”
我爱故宫的龙
我爱故宫
中国古文化的璀璨明珠
科技故宫
五十年后返故宫
故宫的“王”
历史的见证
当故宫迎来“救世主”
当我们欢歌笑语地来到故宫
畅游故宫
China，OK!
媒介故宫
魅力故宫
隔绝与沟通
与故宫做伴
梦中游故宫
回来吧，流落台湾的故宫文物
故宫无言
保护故宫

故宫畅想内容简介

古老的故宫，承载着中华民族久远的历史和辉煌的文明，作为未来与希望的青少年，在很大程度上肩负着国家昌盛、民族复兴的重托。故宫博物院有责任让更多的青少年感受自己的历史和文明。基于此，2004年5月，故宫博物院在全国率先对中小学生实行免费参观和义务讲解。2004年，共接待来自包括香港、台湾在内的14个省区市的231批学生团体，27145人；2005年则有20个省区市的362批学生团体，60997人。《全国少年儿童征文竞赛优秀作文选：故宫畅想》，就是这次活动评选出的优秀征文的汇编。一篇篇的文字，虽显幼稚，却也不乏令我们这些大众惊讶的视点。论历史，述功过，谈文物保护，讲科技文博，许多时下文博界流行的课题，在这些小作者的文章中都可略见一斑，由此也可见时下孩子们的认知能力和对周边事物的敏感度。

故宫畅想节选

“鎏金”故宫当我踏进故宫的那一刻，眼前的一切让我的心里产生了一种前所未有的自豪感，四面金碧辉煌，蟠龙栩栩如生。在我走出故宫时，我的身上加重了些什么，哦！是的。是伟大的意义，是祖国的期盼，是未来的希望。故宫是古代文明的象征，也是我心中的骄傲，故宫描绘了五彩的祖国，记述了缤纷的古代，开启了美丽的未来，为新一代增添了一道光彩！每当想到故宫，我的心里便浮现出爸爸曾说的几句话：现在这种生活真是来之不易。你要好好学习，长大以后全力维护娇嫩的“和平之花”。故宫不仅是我的骄傲，更是全国人民的骄傲，它饱含着快乐的五线谱、悲痛的交响乐。每个人都有一个永远都泯灭不了的使命，那就是：爱护文物、维护和平、传承文化。故宫有很多鎏金铜缸。八国联军侵入北京时，用刺刀刮走了铜缸表面的黄金，至今还可清晰地看见缸体上那一道道的刀痕，当时我的心里流下了痛心的泪水。如果我出生在那个年代，我会用自己的鲜血换回那些鎏金。有人会说这样很蠢，因为金钱和生命相比，当然是生命更宝贵。不，我可以大声地对那些人说：“不，至少那样心里不会存有一丝愧疚，那把刺刀刮去的是黄金，留下的却是耻辱。”故宫的景色非常美，常使游人啧啧称赞，流连忘返。尤其是汉白玉台基上那成百上千的龙头，每逢雨季，台上的雨水会从龙头喷出。千龙喷水，十分壮观。故宫的建筑更是堪称一绝，有意气风发的太和殿，形制特殊的中和殿，意义深远的保和殿……我是一个农村女孩，做梦都没想到要去北京，而且还亲眼看到了金碧辉煌的故宫。故宫，我们将为你骄傲；故宫，我们将为你自豪。祖国，我们将发愤学习，让您因为我们这一代的努力而更加精彩！江苏省深水县张婷征文点评：故宫是全国人民的骄傲，也是小作者心中的骄傲。当她**次走进故宫，看到意气风发的太和殿，形制特殊的中和殿和意义深远的保和殿时，小作者内心增添了一份对故宫的爱，以至于她想用自己的鲜血换回被八国联军抢走的鎏金。点评老师文风