知识与法律“小南湖读书小组”文选(第二辑) 目录

知识与法律“小南湖读书小组”文选(第二辑) 本书特色

本文集所辑录的是一些论者根据特定安排、针对若干特定文本、在认真阅读的基础上形成的学术性法律书评。除了这些学术性的书评文字以外，实际上还记载着吉林大学理论法学研究中心的一个由年轻学子组成的读书团队——**期“小南湖读书小组”——的胎生、成长、困顿和进步的全部过程，记载着这个读书小组中每一个学员在思考和探索、阅读和讨论过程中以及在对自己与知识的关系进行审查和拷问的过程中所经验到的*真切*生动*微妙的内心感受。

知识与法律“小南湖读书小组”文选(第二辑) 节选

规范认识危机与社会科学研究的方法论倾向——读《中国经济史中的悖论现象与当前的规范认识危机》
20世纪90年代初，美国加利福尼亚大学洛杉矶分校历史学教授、中国研究中心主任黄宗智先生发表了《中国经济史中的悖论现象与当前的规范认识危机》（以下简称《规范认识危机》）一文。文章发表后在海内外史学界及理论界引起强烈的反响和深入、持续的讨论。学界普遍认为，黄宗智的研究不仅是探究、论证了中国史研究中的“老大难”问题，“而且提出了带有根本性的史学理论和方法论问题”。的确，黄宗智的这篇文章，其实不仅限于这篇文章，黄宗智的一系列论著，对以往的中国史研究进行了深刻的反思，涉及到了诸多问题，比如“过密化”理论、中国市民社会研究、清代的法制理论与实践等。在这些研究的背后或者说支撑这些研究的方法论问题——基于笔者知识水平和认识旨趣——乃是本文试图关注的焦点。笔者认为，黄宗智的方法论对整个人文社会科学研究都具有十分重要的借鉴意义，它令我们警醒，给我们启迪，有益于我们研究的推进。
本文共三部分，**部分在于梳理《规范认识危机》一文的内在理路，归纳和概括黄宗智的方法论要点及其关注，第二部分主要是探究这一方法论产生的缘由，*后一部分是从知识生产的角度谈这一方法论的借鉴意义并结合学界的讨论提出问题。
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知识与法律“小南湖读书小组”文选(第二辑) 作者简介

邓正来，男，1956年2月生于上海，现任复旦大学社会科学高等研究院院长，复旦大学当代中国研究中心主任，复旦大学特聘教授，国际关系与公共事务学院教授、博士生导师。