艺术概论-艺术理论-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

艺术概论内容简介

前言
**章艺术概说
**节艺术起源
一、关于艺术起源的传统观点
二、艺术起源的“多元决定说”
第二节艺术特征
一、形象性
二、主体性
三、审美性
第三节艺术功能与艺术教育
一、艺术功能
二、艺术教育
第四节作为文化现象的艺术
一、艺术在人类文化中的地位与作用
二、艺术与哲学
三、艺术与宗教
四、艺术与道德
五、艺术与科学
第二章艺术种类
**节艺术分类的依据和显现
一、艺术分类的依据
二、艺术分类的显现
三、艺术分类的意义
第二节主要艺术种类
一、实用艺术
二、造型艺术
三、表情艺术
四、综合艺术
五、语言艺术
第三章艺术创作
**节艺术家
一、艺术天地的培育
二、艺术气质的形成
三、艺术理想的实践
第二节艺术创作的主客观因素
一、艺术感受
二、境遇
三、艺术灵感
四、抽象思维
五、形象思维
第四章艺术作品
**节作品表征
一、艺术语言
二、艺术形象
三、艺术风格
第二节艺术流派与艺术思潮
一、艺术流派
二、艺术思潮
第三节作品的内蕴
一、艺术典型
二、艺术意境
三、艺术意蕴
第四节作品的审美
一、内容与形式
二、感性与理性
三、再现与表现
第五章艺术传播
**节艺术传播的特点与要素
一、艺术传播的特点
……
主要参考书目
后记

艺术概论本书特色

音乐教师教育是我国教育的重要组成部分，是中小学艺术教育赖以发展的基础，是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来，我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。本世纪初开始的新一轮基础教育课程改革，在教育思想、教育观念、课程内容、教学模式、教学方法等方面，对教师提出了新的更高的要求，也对音乐教师教育提出了新的课题。