高考曾经伤害了我们,也曾经成就了我们,所以,高考这颗“恶树”上结出来的却是善果。高考在这种奇特中延续了五十多年,高考之旅已经跨越了教学学的范畴。2007年是中国恢复高考制度30周年,在中国,高考绝不意味着是一场考试,它几乎牵动着每一个人的神经。
高考是一场声势浩大的社会运动,它已经深深地刻在中国人的记忆中。在这场没有时间、没有地域、没有行业、没有年龄之分的运动中,我们每一个人都是演员,或是主角,或是配角;或是直接参与,或是间接参与。从斗字不识的老奶奶,到大学教授,似乎都对高考耳熟能详。高考有可能意味着漩涡,有可能意味着失落,有可能意味着命运转变。然而,人们真的认识中国的高考吗?本书梳理高考的历史,评价中国历年来的高考改革,揭密高考制度背后的真相,融高考知识、文化、学术于一炉。
郑超,男,1971年生于安徽省全椒县,大学文化,资深记者。1999年进入新闻圈。先后任《现代教育报》记者,《劳动午报》要闻部记者,《北京娱乐信报》记者、新闻采访部主任助理、副主任,《华夏时报》时政新闻部主任,现任《竞报》人才周刊主编。主要从事教育新闻报道。曾发表作品上百万字。
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宪法学 本书特色 《宪法学》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材之一。宪法学 内容简介 《宪法学》内容简介:宪法作为国家根本法,是一个国家法律体系的核心。以宪...
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土木工程自主实验教程 本书特色 为了培养土木工程专业学生的工程意识与创新能 力,在本科培养计划中建议专门设立自主创新型实验 课程,为此编写了《土木工程自主实验教...
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