“社会阶层差距”的变奏曲,到底是什么影响着孩子的生活与前途!
本书出版后即登上日本亚马逊**名,并长据日本纪伊国畅销排行,在日本掀起广泛讨论。作者三浦展在日本为著名社会学家,所提出的理论不但被大众接受,也启发了社会学者的研究范畴。m型社会与贫富差距已经不是“可能”而是“现实”,面对父母的“下流化”,孩子才是受害*深的族群……
另类视角审视社会阶层的形成,重新评估孩子的人生契机,妈妈晚上愿意为孩子做饭的,孩子的学习成绩也很好,父亲的阅读的知识面也与孩子的成绩有绝对的关系,“成绩低”的孩子,父母和孩子都偏肥胖,夫妻间的感情好坏也和孩子的学习成绩成正比例,什么样的是所谓能培养“聪明孩子”的父母?
父母的生活时间不规律,很难一家人一起享受晚餐和交流的乐趣的,孩子的成绩越烂?孩子们之间产生学习成绩的差别的原因,实际上不仅仅是“收入的差别”,还有“生活质量的差”。
父母的工作、所得,以及价值观,都会左右孩子的人生,这对孩子公平吗?孩子的成绩好坏,是由什么因素来决定的呢?当然每个孩子都会有天分上的差异,但实际影响孩子的是什么,当财富被垄断,贫穷变世袭,你的孩子有机会翻身吗?
掀起千百万人讨论的狂飙热潮,日本亚马逊网持续在榜作品!
超级畅销书《下流阶级》作者,三浦展再抛重弹,震撼着几乎所有的父母和社会教育学家,震慑的“阶层*终会决定你孩子的未来”*新报告,令千万父母,教育专家关注、讨论、迷惑的新研究,一份不容小觑的当代社会生活严酷现实。
当财富被垄断,穷爸爸越来越多,你的孩子有机会翻身吗?
本书出版后即登上日本亚马逊**名,并长据日本纪伊国畅销排行,在日本掀起广泛讨论。作者三浦展在日本为著名社会学家,所提出的理论不但被大众接受,也启发了社会学者的研究范畴。m型社会与贫富差距已经不是“可能”而是“现实”,面对父母的“下流化”,孩子才是受害*深的族群……
孩子的成绩好坏.是由什么因素来决定的呢?当
然每个孩子都会有天分上的差异,但实际影响孩子
的.却不只是这个因素而已。为了寻找答案,我针对家
里有就读小学二年级到六年级孩童的1443位母亲,
做了一份问卷调查。本书的出版目的,就是要将这个
调查结果介绍给大家。
我在《下流社会》一书中曾经对“下流”做过定义,
所谓的“下流”不单是指收入较低阶层.也包括“意愿”
较低的族群.包含“学习意愿”、“工作意愿”与“生活意
愿”等在内,这个族群对整个人生的目标,都无法产生
出积极的态度与意愿.这才是“下流”的真正意思。事
实上.收入较低,确实很容易造成意愿的低落。更正确
的说法是.不论人如何努力工作,一旦知道自己无法
因此提高收入时,就很难产生努力学习、工作或生活
的意愿来。当然。也有因为各种意愿低落,造成收入始
终无法提高的情况,甚至也有人只要愿意工作,明明
还是有工作可以做:只要想提高收入,也有方法可以
提高薪资.却还是打从一开始就根本没有工作的意
愿。
努力的人本来就会有一定的报酬.在这种情形
下.努力的人与不努力的人之间.会产生收入上的差
异,这是一件非常天经地义的事。真正的问题在于.有
些工作不论如何努力.就是无法提高收入.偏偏这些
工作对整个社会而言.又常常都是不可或缺的工作。
而另一方面.有些工作根本不太需要努力.就能获取
高收入。真正的不公平点就在这里。
更不公平的是.父母的收入是高是低.竟然连带
改变了孩子所受的教育品质。父母要不要努力.完全
是父母的自由,即使努力工作.也很有可能是从事低
收入的工作.就某种程度上来说.这也是没有办法的
事。但是,因为父母的工作种类、收入高低,或是生存
的价值观不同.而大大左右孩子的人生.就是非常不
正确的事。这就是我的主张,也是我在《下流社会》里
所论述的立场。
只可惜现实实在很残酷.在我的调查结果里显
示,孩子的成绩会好.是在下列的条件下产生的:
父亲收入较高:
母亲婚前收入较高;
父亲、母亲、祖父的学历较高。
若只有这几点特征.社会教育学者们早就已经分
析出来了。其实我的调查还有以下结果:
母亲喜欢做菜:
父亲周六、周日休息。
当然,孩子本身的差异也有影响,成绩好的孩子
与成绩差的孩子.有以下几个不同点:
成绩好的孩子比较开朗、努力、喜欢运动。
成绩差的孩子比较被动、懒散、朋友少。
从这些结果来看.要改善这些差异与问题,不是
采用一般方法就能做到的。着手于政策上的调整,并
不是那么容易:但若要反过来要求每个人努力尽到
“自己的责任”.却又太严苛。恐怕还是只有在敦促每
个人努力的同时.尽量在政策上追求公平才行。
更何况.孩子根本无法选择父母,光是这一点就
已是不公平的开始了.孩子也无法选择他所出生的社
会。但即使如此。不论哪个孩子,还是应该拥有将他天
生的能力发挥到极限的公平机会。当然。这并不代表
个人可以不必努力,事实上,不论是谁,即使站在不利
的立场.还是应尽自己*大的努力。无论是父母还是
孩子.都必须从自己做得到的事情开始努力,尤其要
尽量提升自己的“生活品质”。虽然“生活品质”并非光
靠个人的努力就能提升,而且现今社会的变化,甚至
有在降低特定族群“生活品质”的倾向,但我们仍然必
须想办法改变造成这种矛盾的社会结构才行!本人就
是以这个观点出发,对调查结果做分析与整理。
孩子的成绩与父亲的书籍阅读量成正比
接下来.在分析孩子全年书籍阅读量与成绩之间
的关系时.我们也发现这两者之问同样存在很深的关
系。例如成绩为“上”的孩子中,一年阅读30本书(含
以上)的占43%.一本也没阅读的占0%,而成绩为
“下”的孩子中.一年阅读30本书(含以上)的占18%,
一本也没阅读的占6%(图4-6)。一年能阅读30本书
(含以上).绝对算得上是阅读爱好家,没想到成绩为
“上”的孩子中.竟有将近一半是阅读爱好家。
接下来看看父亲一年中所阅读的书籍量有多少。
在成绩为“上”的孩子中,一年阅读30本书(含以上)
的父亲有21%、一本也没阅读的有14%。至于成绩为
“下”的孩子中.一年阅读30本书(含以上)的父亲则
只有3%而已。相反地,一本也没阅读的父亲,竟高达
31%.超过成绩为“上”的孩子父亲两倍以上。
可见父亲的书籍阅读量多寡。对孩子成绩好坏的影
响.远大过孩子自己本身的书籍阅读量多寡。
不过在母亲方面.就没有明确显现出这种关系
来.这一点倒是令人深感意外。例如孩子成绩为“上”
的母亲中.一年阅读30本书(含以上)的有22%、一本
也没阅读的有5%。但即使孩子的成绩为
“下”,还是有15%的母亲一年阅读30本书(含以上).
而有13%的母亲一本也没阅读,显见孩子成绩为“上,,
的母亲,与孩子成绩为“下”的母亲之间,一年中的书
籍阅读量并没有太大差距。
虽然造成这一现象的原因不是很明确.不过在此
仍可试着为这种现象做一个解释。首先,本次的调查
对象为母亲,而她们日常所阅读的书籍,应该以和育
儿有关的书籍为多,或是诸如《哈利波特》、《地海战
记》等,与孩子一同观赏的电影原著为多。实际上.在
这次的调查中,就有33%的母亲正在阅读《哈利波
特》、另有23%的母亲正在阅读《孩子从生长的环境中
学习》(原文书名为:Children Learn What They Live)。
从这一点就可以推敲,无论孩子的成绩好坏.母
亲们因为常常和孩子一起阅读书籍,或是独自阅读许
多有关育儿的书籍,因此整体来说,书籍的阅读量普
遍较多。
至于父亲方面,应该比较少阅读如《哈利波特》、
《孩子从生长的环境中学习》之类的书籍,而是阅读和
自己工作上有关的书籍,所以平常父亲在家阅读此类
书籍较多的家庭,连带会影响孩子的成绩。
成绩好的孩子,家里大多都看《日经新闻》
接下来针对报纸的订阅状态分析。有订阅报纸的
家庭中,《读卖新闻》占37%、《朝日新闻》占34%、《日
经新闻》占12%,其中与孩子成绩好坏有关的是《日经
新闻》(亦即日本经济新闻)。孩子成绩“上”的家庭中.
有15%订阅《日经新闻》,而孩子成绩为“下”的家庭
中,只有5%有订阅《日经新闻》。显见身为大公司白领
阶层的父亲,越是会在家阅读《日经新闻》,孩子的成
绩就越好。
顺带一提,在订阅《朝日小学生新闻》的项目中,
成绩为“上”的孩子中占4%、成绩为“下”的孩子中占
1%,虽然数据都很小,但两者之间仍存在明显的差
异。至于阅读一般报纸的孩子.与不阅读报纸的孩子
之间,是否有成绩上的差异?分析之后发现.成绩好的
孩子,还是比较会常看报纸。例如回答“偶尔”阅读一
般报纸的孩子中,成绩为“上”的孩子中有40%、但成
绩为“中”(含以下)的孩子中则只有22%左右。相反
地,回答“完全不看报纸”的孩子中.成绩为“上”的孩
子中有49%、成绩为“下”的孩子中则高达68%。
阶级是会遗传的吗?
这是一本日本亚马逊书店排名第一的图书,由日本社会学家三浦展著述,他通过一本书提出了“下流社会”的概念,当然将日本人所谓的下流社会直译到中国来,我认识有待商榷,中国语言中的下流是贬义词,所谓无耻下流是也,而日本人的下流社会之下流,是社会底层与社会下游的意思。所谓译为底层社会与下游社会可能更妥贴一些。
阶级是会遗传的吗?
是不是如作者所言,日本与台湾地区最新出现了特定的社会现象就是:小孩正跟着父母下游化、底层化?m型社会来临,经济贫困的孩子他们的未来底线又在哪里?
看起来题目有点危言耸听,但日本学者有一点令我钦佩,就是用调研与数字说话,在书前言里,作者开宗明义:
孩子成绩好坏是由什么决定的?当然每一个孩子都有天份上的差异,但实际影响孩子的,却不只是这个因素而已,为了寻找这个答案,我针对家里有就读小学二年级到六年级1443名孩子的母亲,做了一份问卷调查,这本书的目的就是要将调查结果介绍给大家。
在《下流社会》一书中,作者对下流做过一个定义,就是,下游社会的人们不仅仅是所得低,而是连意愿也低,意愿包括学习意愿、工作意愿、生活意愿,也就是人生的目标是低级的。而这种低级意愿却更多的出自父母,也即所谓的“遗传”。位于下流的人们,他们无论付出怎样的努力,他们最终都不可能改变自己的命运,这就是三浦展通过调研“收获”的忧虑。
我们应该看到作者在人的权力平等上做出的深沉思考,人们在劳动与所得上需要平等,机会需要平等,但起点的平等却有着深刻的原因,就是“遗传”的深处藏着不平等。
三浦展调查显示孩子学习好由下列因素构成:父亲所得较高;母亲婚前所得较高;父亲母亲祖父学历较高;还有三浦展的独特发现:母亲喜欢做菜;父亲有双休日;有趣的研究显示:家里的存款居然与孩子学习成绩成正比例!
而成绩好的孩子有几个特点:成绩好的孩子开朗努力喜欢运动;成绩不好的孩子被动懒散朋友少。
这里还得提一点,三浦展说的是下流社会的遗传性,也就是说孩子无法选择自己出生时的社会状态,它与血缘遗传有一点差别就是,它看出来的是社会性的遗传,而不是简单的父母血缘遗传。
——博客中国
三浦展,日本社会消费研究家,社会观察家。1958年生于新泻县,一桥大学社会学系毕业,曾在PARCO股份有限公司、三菱总合研究所等机构任职,后设立专门研究消费、都市、文化的智库“文化学习研究所”,除了针对家庭、消费、都市等问题提出独特的“郊外社会学”见解外,还提出了“下流社会”、“郊外色彩化”、“2005年体制”以及“纯正团块阶层二世”等概念。这些社会概念不仅受到大众的瞩目,也还受到社会学、家族论、青少年论、教育论、都市计划论、居住学、建筑论等各领域学者的重视。著有《下流社会》、《下流同盟》、《郊外色彩化的日本》、《吉祥寺风格》等多部作品。
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