本书是以物理学基础为内容的医用物理学课程,是高等医药院校各专业学生一门重要的必修基础课。 本书的基本特点是:强调物理学方法,主要包括模型的建立、适用范围、非理想情况的处理等;强调医学中需要的物理学理论知识学习和基本的思维训练,忽略了非必需的数学推导;在介绍有关物理学基础理论知识同时,加强对其在医学临床中相关应用的介绍与讨论,拓宽学生的知识面,力争通过对医用物理学课程的学习,使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解,为后续专业课的学习和将来的工作打下坚实的基础。本书在各个教学环节中,在传授知识的同时,注重培养学生分析问题和解决问题的能力,注重培养学生探索精神和创新意识,努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。
第2章流体的运动
气体和液体统称为流体(fluid)。它们与固体不同,没有固定的形状,各部分之间的作用力很小,容易产生相对运动,流动性是其基本特征。研究流体运动规律的学科称为流体动力学(hydrodynamics)。
流体的运动广泛存在于动物的生命运动过程以及其他自然现象中,掌握流体的运动规律对研究人体循环系统、呼吸过程以及了解相关的医疗设备都十分重要。流体动力学也是生物力学、空气动力学、水力学等学科的理论基础。本章将介绍流体运动的一些基本概念和规律,主要内容包括理想流体(ideal fluid)的流动,黏性流体(viscose fluid)的流动,血液(blood)的流动等。
2.1理想流体的流动
2.1.1理想流体
实际流体都有可压缩性(compressibility)和黏滞性(viscosity)。可压缩性是指流体的体积随压强的不同而改变的性质。实际液体的可压缩性很小,例如,对水增加1000atm的压强,仅使水的体积减少5%左右;气体虽易压缩;但它的流动性好,除密闭容器中的气体外,只要有很小的压强差就可以使气体迅速流动起来,从而使各处的密度趋于均匀。因此,实际液体和流动中的气体都可近似看成是不可压缩的。黏滞性是指当流体各层之间有相对运动时,相邻两层间存在内摩擦力(internal friction)。许多液体的性很小,气体的黏性则更小,因此,由黏滞性造成的影响在某些情况下也可以忽略。
实际流体的运动十分复杂,影响因素很多。在一些实际问题中,考虑到可压缩性和黏滞性很小,只是影响运动的次要因素,而决定流体运动的主要因素是其流动性,为了研究问题的简化,常常采用理想流体模型来分析问题。所谓理想流体,就是绝对不可压缩、完全没有黏滞性的流体。
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