本书是大专院校日语专业基础课教材第四册(全书共分四册),供二年级第二学期使用。第四册的编写原则同第三册,就是读写和听说并重。内容安排如下:
每课由课文、生词表、词汇分析、表达方式、练习和谭外阅读等六部分构成。共十六课,分四个单元,每一单元各四课。每课教学时间视内容而成,平均五至六天(十至十二课时),第五单元结束时进行一次测验。
要重视课文的朗读和背诵,借以巩固和提高语音语调。可进行回答问题、连贯表达和叙述大意等形式的听说实践,继续培养听说能力。可由易到难进行写作练习,逐步培养写作能力。要注意分析某些常用词的用法,逐步培养准确用词的能力。
“词汇分析”栏是为理解各该课某些常用词和近义词的用法服务的。教学过程仍要以课文为中心,避免成为词汇分析课或修辞课。
“表达方式”栏是为理解各该课的语言现象服务的,其内容新旧结合,具有归纳、整理和提高的性质,借以达到再次反复学习基础语法的目。
每课附有练习,其中有些内容属于课外复习用,有些内容可作为课堂补充。每课附有的课外阅读文章,可供有余力者自学用。
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