经验并不仅仅是在个体内部进行。尽管它确实影响着个体的态度、愿望和目的的发展,但是,这不是事情的全部。每一真正的经验都具有其积极的一面,它会改变经验的客观条件。经验不是在真空中进行的,而是直接与环境产生作用。个体经验是从这些环境中持续获得养分。因此,教育者不仅需要清楚借助环境条件以形成真正的经验的一般原则,还需要认识到哪些环境有助于未成年人经验的进一步发展,需要认识到这些物质的和社会的环境因素是如何有助于这种经验的形成。
约翰·杜威是美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表,现代教育思想的代表人物与创始人。本书从《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》等著作中精选杜威关于儿童的教育和发展的论述。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
约翰·杜威(John Dewey,1859-1952),现代教育之集大成者。
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2016-中考物理基础百题-百题大过关-修订版 本书特色 本书以近三年各地中考真题中的70%基础题为基本题型来源,按知识点进行分类编排,通过例题讲解,进行适当的...
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忏悔录 本书特色 由商务印书馆出版的大家名译《忏悔录》是必读丛书。《忏悔录》其实就是回忆录。在作品里,卢梭把自己做过的事情,不论好坏善恶,都坦率地写出来,交给读...
《矩阵分析与应用》(精装)将矩阵的分析分为梯度分析、奇异值分析、特征分析、子空间分析与投影分析五大部分,以一种新的体系、系
国家地理科学探索丛书--人体(全五册英文注释) 本书特色 “国家地理科学探索丛书”(英文注释版),9大系列,共44册,内容涉及自然科学和社会研究,涵盖历史、地理...
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中学生作文大百科万能宝典满分升级 本书特色 《中学生作文大百科万能宝典:满分升级》:全国的语文老师到底渴望拥有一本怎样的作文书呢?全国的中学生到底应该常备一本怎...