孙子兵法 孙膑兵法-国学经典学生读本-今注今译-精编本 本书特色

《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》《孙武兵书》等，是中国现存*早的兵书，也是世界上*早的军事著作，被誉为“兵学圣典”和“古代**兵书”。 《孙子兵法》由春秋时吴国将军孙武所作，全书总共十三篇，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代军事思想精华的集中体现，，在我国古代军事学术和战争实践中，都起过极其重要的指导作用。《孙膑兵法》是《孙子兵法》后“孙子学派”的又一力作，又名《齐孙子》，作者为孙膑，传说他是孙武的后代。*早明确记载孙膑有兵法的是《史记》，《汉书?艺文志》把它与《吴孙子兵法》并列，著录《齐孙子》八十九篇、图四卷。但自《隋书?经籍志》始，便不见于历代著录，大约在东汉末年便已失传。1972年，临沂银雀山汉墓竹简出土，这部古兵法始重见天日。但由于年代久远，竹简残缺不全，损坏严重。附录部分选了《三十六计》，又称“三十六策”，按计名排列，总共三十六计。计名有的来源于历史典故，如“围魏救赵”“假道伐虢”；有的来源于古代军事术语，如“以逸待劳”“声东击西”；有的来源于古代诗人的诗句，如“李代桃僵”“擒贼擒王”；有的借用成语，如“金蝉脱壳”“指桑骂槐”；还有的出自其他方面。其根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成，是一部讲述战争谋略的智慧读本，一经问世就受到关注与推崇，素有兵法、谋略奇书之称。3个阅读要点◎通过阅读学习书中关于“必攻不守”把握战争主动权的军事思想主张，改变自己做事没有主动性的弊病。做事没有主动性，不懂得如何去思考、主动应对，不但会感觉到很累，还会把事情弄得很糟糕。只有像本书中所阐述的那样，“料敌机先”，主动寻找时机，出其不备，才能克敌制胜。可以说，每一个有成就的人必定有积极、主动的生活态度，而且经历了与众不同的发挥主观能动性的过程。◎深刻体味书中关于“法令素行”的军事思想，联系现实，抓好自己平时的养成教育。如《孙子兵法》中讲到“令素行以教其民，则民服；令素不行以教其民，则民不服。令素行者，与众相得也”的军事思想。联系到我们的生活中，也是如此。我们只有平时就严格要求自己，少空谈、多落实，养成良好的学习习惯、做事习惯、卫生习惯等，才会收到实效。◎重点理解本书中“慎战尚谋”的和平思想，发扬中华民族崇尚和平的文化传统。如《孙子兵法》，“慎战尚谋”“不战而屈人之兵”是其中的战略核心思想，体现了“以和为贵”的思想和理念。《孙膑兵法》中也提出了“乐兵者亡”的军事思想。在古代，战争是帝王政治统治的一种工具和手段，但我们要清楚这一点，发动战争一定要合于“义”，“战而无义，天下无能以固且强者”。所以，对待战争“不可不察”，要慎之又慎。文中体现出来的这些思想与我们传统文化的时代价值——仁德、包容、和谐等相契合，对我们有深刻的启发和鼓舞作用。2个知识要点◎比喻、象征手法的运用，惟妙惟肖，令人赞叹。如《孙子兵法·势篇》，“势”是一个不容易说明白的概念，为此，作者采用形象的比喻进行了论述：用“激水漂石”形容“谋势”的凶猛与采用后所造成的巨大威力；用“鸷鸟之疾”来比喻“势”的速度；如《孙子兵法·军争篇》中“故其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山，难知如阴，动如雷震”，生动形象地表现了军事行动中要讲求速度，其象征手法运用得更加成熟。◎富含辩证法思想是本书的一大特点。书中探讨了与战争有关的一系列矛盾的对立和转化，如敌我、主客、众寡、强弱、攻守、胜败、利害等，提出“以迂为直”“避实就虚”“以逸待劳”“以患为利”“军有所不击，攻有所不攻，地有所不争”等战略战术。这一辩证思想，不但在军事思想领域具有巨大的影响，对我们日常做事的习惯和思维也有极大的熏陶作用，具有恒久的生命力和指导作用。1个成长要点◎《孙子兵法·孙膑兵法》既是一部经典的军事著作，又是一部著名的哲学著作。其独到的辩证思想闪耀着灿烂的光辉，激发了我们乐观、主动的意识，有利于我们克服做事时消极退缩的心理；书中还蕴含着其他一些积极向上的价值理念，譬如“以和为贵”“凡事预则立，不预则废”“注意团结合作，而不是人与人之间各行其是”“凡事不可意气用事，而要顾全大局”等，都需要我们在阅读的过程中重点理解和学习。

孙子兵法 孙膑兵法-国学经典学生读本-今注今译-精编本 内容简介

一、本系列丛书在总目编选上，收入中国国学之精粹，彰显中国传统文化传承有序、民族有魂、精神有源、人生有根的特点。二、本书为《孙子兵法》与《孙膑兵法》的合集，另外为了深化读者对兵法知识的学习，本书还以附录的形式编入了《三十六计》。全书内容符合中学生的阅读需求。三、本书编辑目的，在于陶冶学生优雅的情操，培养学生高尚的品德，引导其向善、向上，树立正确的价值取向，弘扬中华民族优秀的传统文化，让精神有源、人生有根。四、本书选编的篇章，是古代军事思想精华的集中体现，反映了中华传统文化之精华，为历代学者家传户诵之篇章，能够培养青少年热爱祖国、崇尚和平等素养，具有时代意义。五、本书依照青少年阅读的逻辑及成长所需，先列“篇章大意”，再列“正文”“注释”“译文”；并依文中具有成长、教育意义的内容，设置“成长启示”和“品读思考”；全书*后列出“本书经典名句记忆”“本书相关名言链接”和“读后感”。 六、本书“注释”“译文”部分，参考多个版本精妙、正确的注解，力争浅白、明了；“成长启示”则针对青少年成长需要，配合时代意义，作恰当的引导；“品读思考”在于启迪学生思辨的能力；“本书经典名句记忆”“本书相关名言链接”则更贴近学生学习和阅读的实用性、导向性；“读后感”则是把对本书的具体感悟或得到的启示分享给更多的读者。

孙子兵法 孙膑兵法-国学经典学生读本-今注今译-精编本 目录

孙子兵法 孙膑兵法-国学经典学生读本-今注今译-精编本 作者简介

总策划简介：徐国静，孔子基金会全球文化大使，著名教育专家、演说家。译注者简介：龙其林，中山大学文学博士，澳门大学中文系博士后，复旦大学中文系访问学者。广州大学副教授、硕士生导师，主要从事转型期中国文化与文学研究，在《文学评论》等刊物发表论文百余篇，出版学术专著多部。