本书内容包括:文化变迁与双语教学——石龙村的个案研究;整体与局部:研究视野的联动——箐口村的个案研究;传统与现代的交织——大沐浴村花腰傣的个案研究等。
《云南十村》:教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心。
《云南十村》内容简介:文化变迁的发生,来自一个社会在面对内部和外部两个面向的压力时,自动或者被动的文化适应。文化变迁的内部动力归因于社会内部物质文化的发现与发明,外部动力则来自于他文化的传播与采借。在当前的市场化、全球化的社会语境之下,变迁是每一个民族文化的常数,而自外来文化的传播和采借则更为普遍,也是每一个发生变迁的民族文化的常因和**位要素。世界上各个国家和民族都在发生范围广阔的文化变迁,在中国不仅作为主体民族的汉族正在发生文化变迁,少数民族也正在经历深刻的文化变迁。与汉族相比,少数民族在资源、教育、经济发展水平上,都不如汉族,因而在他们社会中所发生的文化变迁,更值得人类学民族学研究者去关注和研究。云南地处中国的西南边疆,不仅有着26个世居民族,而且也有众多的跨境民族;而就云南本身的地理形态而言,不仅是云贵高原的一部分,也与东南亚山水相连。
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