一生有用的十二个好习惯:新教育实验[每月一事]项目操作手册-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

一生有用的十二个好习惯:新教育实验[每月一事]项目操作手册内容简介

“交给学生一生有用的东西”是新教育实验的核心理念之一，而开展“每月一事”项目是实现这个理念的重要方法。该项目在全国各新教育实验区（校）广泛开展，获得了丰硕的成果，其中以江苏海门实验区*为显著。
本书就是对海门实验区经验的总结，其特色主要体现在：一、主题——确定12个主题，培养学生一生有用的十二个好习惯；二、内容——均为从一件小事展开，在更高的层面不断丰富完善；三、活动——通过广泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题随笔等形式，将公民教育、生命教育贯穿其中。
本书通过一个个具体生动的案例，为大家提供可资借鉴的实践路径。

一生有用的十二个好习惯:新教育实验[每月一事]项目操作手册本书特色

教育*重要的是培养习惯，我们要交给学生一生有用的东西。

一生有用的十二个好习惯:新教育实验[每月一事]项目操作手册目录

1月，让我们学会吃饭
2月，让我们不闯红灯
3月，让我们一起去种树
4月，让我们踏青去
5月，让我们学会扫地
6月，让我们学唱一首歌
7月，让我们玩球去
8月，让我们笑着和别人打招呼
9月，让我们每天阅读十分钟
10月，让我们给爸爸妈妈写一封信
11月，让我们做一回演讲者
12月，让我们每天记录自己的生活
后记

一生有用的十二个好习惯:新教育实验[每月一事]项目操作手册节选

《一生有用的十二个好习惯》就是对海门实验区经验的总结，其特色主要体现在：一、主题——确定12个主题，培养学生一生有用的十二个好习惯；二、内容——均为从一件小事展开，在更高的层面不断丰富完善；三、活动——通过广泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题随笔等形式，将公民教育、生命教育贯穿其中。
《一生有用的十二个好习惯》通过一个个具体生动的案例，为大家提供可资借鉴的实践路径。“交给学生一生有用的东西”是新教育实验的核心理念之一，而开展“每月一事”项目是实现这个理念的重要方法。该项目在全国各新教育实验区（校）广泛开展，获得了丰硕的成果，其中以江苏海门实验区*为显著。

一生有用的十二个好习惯:新教育实验[每月一事]项目操作手册相关资料

1月，让我们学会吃饭
【午读篇?低年级】
爱挑食的小熊“晶晶”
森林里，住着小熊晶晶一家。晶晶是个爱干净的好孩子，穿的衣服总是那么干净、整洁。可小熊晶晶有一个缺点：挑食。
晶晶对食物挑三拣四。它对那些肉、零食情有独钟，却把那些蔬菜、水果全部抛到九霄云外。熊妈妈让晶晶多吃蔬菜，晶晶每次都说“洗耳恭听”，却没有一次放在心上，全当做耳边风。熊妈妈无可奈何地摇摇头，只好由它去了。随着晶晶大量吃肉，又不爱运动，它的体重突飞猛进，从50千克一直升到100千克，晶晶从此长得肥头大耳，成了同学们心里的“猪八戒”。期末测试时，100米短跑，晶晶原本在第一，因为太胖，最后倒在操场上。同学们快速地将它送到医院，诊断为心肌炎。熊妈妈泪如雨下，羊医生说：“心肌炎是常吃零食引起的，再加上不吃水果、蔬菜，只吃肉、吃零食会导致孩子味觉迟钝，影响孩子的生长发育。从今往后，晶晶你要多吃水果，少吃肉，但也不要只吃水果，不吃肉，那样也会得病的。我们要营养均衡，才会身体健康。”晶晶听了医生的话，点点头，说：“我以后一定少吃肉，多吃水果、蔬菜。”
从此，晶晶不挑食了，水果、蔬菜它吃得特别香，还经常和楼下的小伙伴们一起踢足球。
泔水缸里的饭菜
很久很久以前，一个大财主家儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完。每日每餐饭菜做的很多，于是吃不完就倒在泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。
仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净，不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气突然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家的厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
【午读篇?中年级】
让我们节约粮食吧！
各位同学：
大家